Historia
| Justyna Domaradzka | Mirosław Lewandowski |
| Mirosław Lewandowski | Piotr Zołotajkin |
| Robert Pieńkowski | |
„Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii” - etap szkolny 26 XI 2018 r. o godz. 10.00autor: R.Pieńkowski,data: 21-11-2018 |
 Etap szkolny VI. edycji „Olimpiady Solidarności. Dwie dekady historii” odbędzie się w najbliższy poniedziałek 26 listopada 2018 r. o godzinie 10.00 (3 i 4 godzina lekcyjna) w gab. 314. Olimpiada ma charakter ogólnopolski, a jest organizowana przez Fundację Centrum Solidarności z Gdańska. Zakres obowiązującego materiału obejmuje wiedzę na temat historii najnowszej Polski (lata 1970-1990). Osoby zainteresowane startem proszone o zgłaszanie się do Roberta Pieńkowskiego lub Zofii Kuź za pomocą librusa, lub bezpośrednio w poniedziałek o 9.50 w sali 314. Niezbędne informacje znajdują się na stronie internetowej olimpiady. |
31 X 2018 r. - porządkowanie grobów ofiar terroru komunistycznego z lat 1945-1956 na Cmentarzu Osobowickimautor: R.Pieńkowski,data: 08-11-2018 |
 31 października 2018 r. uczniowie klasy 2F pod opieką Roberta Pieńkowskiego i Janiny Pieńkowskiej porządkowali na Cmentarzu Osobowickim na polu cmentarnym 81A i 120 groby polskich bohaterów – ofiar terroru komunistycznego z lat 1945-1956, w tym żołnierzy Armii Krajowej, Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość, Narodowych Sił Zbrojnych, Batalionów Chłopskich i innych organizacji niepodległościowych uwięzionych, torturowanych, a następnie zamordowanych przez sowieckie i polskie władze komunistyczne. Uczniowie XVII-tki uczestniczyli też w akcji „Ocalamy” organizowanej przez Wojewodę Dolnośląskiego Pawła Hreniaka i Instytut Pamięci Narodowej polegającej na znakowaniu grobów bohaterów walczących o niepodległość Polski. Insygnia zostały umieszczone na grobach: Aleksandra Weraksy – uczestnika wojny polsko – bolszewickiej wyróżnionego Krzyżem Srebrnym Orderu Wojennego Virtuti Militari oraz Krzyżem Walecznych oraz mjr Alfonsa Jabłońskiego – Żołnierza Wyklętego, organizatora szkolenia Szarych Szeregów i szefa sztabu obszaru AK Lwów. W uroczystości oprócz młodzieży LO XVII brali również udział Wojewoda Dolnośląski, dyrektor oddziału IPN we Wrocławiu Andrzej Drogoń i dowódca Garnizonu Wrocław płk. Dariusz Krzywdziński oraz kombatanci. Przejdź do galerii>> |
Szkolny konkurs o Powstaniu Warszawskim został rozstrzygnięty!autor: R.Pieńkowski,data: 31-10-2018 |
 30 października 2018 r. odbył się finał szkolny konkursu o Powstaniu Warszawskim. W eliminacjach wzięło udział 35 osób, z których do ustnego finału zakwalifikowało się 11 osób. Konkurs został przeprowadzony przez nauczycieli historii Roberta Pieńkowskiego i Zofię Kuź. W efekcie finałowej rozgrywki największą wiedzą dotyczącą Powstania Warszawskiego wykazała się Ola Rymowicz z kl. 2F. Kolejne miejsce zajęła Ola Chabros również z kl. 2F. Ola Rymowicz wraz ze zwycięzcami konkursu z innych szkół w nagrodę pojedzie na trzydniową wycieczkę studyjną do Warszawy. Organizatorem konkursu jest Stowarzyszenie Odra-Niemen i Ministerstwo Obrony Narodowej. Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za wzięcie udziału i gratulujemy olbrzymiej wiedzy historycznej. Przejdź do galerii>> |
Konkurs o Powstaniu Warszawskim - etap szkolny: finał 30 X 2018 r.autor: R.Pieńkowski,data: 23-10-2018 |
 We wtorek 30 X 2018 r. na 5. godzienie lekcyjnej, w auli odbędzie się finał szkolny konkursu o Powstaniu Warszawskim. W eliminacjach wzięło udział 35 osób, z których do finału zakwalifikowały się (w kolejności według zdobytych punktów): 1. Maria Miękus (2F), 2. Ola Rymowicz (2F), 3. Wojciech Wiśniewski (2D), 4. kolejnych 5 osób ex aequo: Adam Bujek (2D), Małgorzata Jabłońska (2D), Wiktoria Józefiak (2D), Jakub Kruczek (2D), Tomasz Opałka (2D) 5. kolejne 2 osoby ex aequo: Radek Bartnicki (2C), Bartosz Świętojański (2C) oraz 6. Ola Chabros (2F). Finalistom gratulujemy. Do zobaczenia! Więcej o etapie finałowym tu>>> |
Zapraszamy na przedwakacyjny „Przegląd Filmów Historycznych” w XVII LOautor: R.Pieńkowski,data: 26-06-2018 |
 W poniedziałek 18 czerwca 2018 r. w godz. 9.50-12.15 zapraszamy na film w ramach przedwakacyjnego „Przeglądu Filmów Historycznych” w XVII LO
|
Wycieczka klasy I E do Poznania w ramach programu „Edukacja w miejscach pamięci” Poznań w 100 –lecie Odzyskania Niepodległościautor: P.Zołotajkin,data: 06-06-2018 |
 W dniach 17-18 maja 2018 r. klasa I E w ramach programu „Edukacja w miejscach pamięci”, |
Obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętychautor: R.Pieńkowski,data: 01-03-2018 |
 1 marca 2018 r. w całej Polsce trwają obchody Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” w „hołdzie… - bohaterom antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu”. W głównym wydarzeniu wrocławskich obchodów pod Pomnikiem Ofiar Terroryzmu Komunistycznego z lat 1944-1956 (kwatery 81A i 120) wziął udział także poczet sztandarowy naszej Szkoły w składzie: Małgorzata Bagińska 1C, Maria Bończa-Pióro 1B, Joanna Masternak 1C, Tomasz Opałka 1B, Natalia Szarwaryn 1B i Joanna Wręczycka 1B pod opieką prof. Roberta Koniecznego. W piątek 2 marca 2018 r. o godz. 18.00 w auli Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej przy ul. Tęczowej 60 we Wrocławiu w ramach wrocławskich obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych odbył się „Wieczór Pamięci Żołnierzy Wyklętych”. Wspólne śpiewanie pieśni połączone z wykładem prowadził Roman Kowalczyk Dolnośląski Kurator Oświaty, przy akompaniamencie Krzysztofa Żesławskiego. Na uroczystość przybyli m.in. przedstawiciele Kombatantów, Kuratorium, Urzędu Miejskiego Wrocławia, Samorządowcy, uczniowie oraz mieszkańcy Wrocławia i Dolnego Śląska. W przygotowanie i obsługę wydarzenia włączyli się jako wolontariusze uczniowie naszej szkoły. |
Niekonwencjonalna lekcja historii "Solidarność w historii i pieśni"autor: Admin,data: 24-02-2018 |
.jpg) We wtorek 19 grudnia 2017 r. gościliśmy w naszej szkole Dolnośląskiego Kuratora Oświaty pana Romana Kowalczyka, który zaprezentował uczniom klas pierwszych program „Solidarność w historii i pieśni”. Pan Kurator opowiadał o trudnych czasach Solidarności i stanu wojennego; o Bohaterach tamtych czasów, którzy narażali swoje życie, byśmy dzisiaj żyli w wolnym, niepodległym kraju. Podkreślał przy tym fenomen w skali świata, jakim stał się Niezależny Samorządny Związek Zawodowy „Solidarność”. Prelekcję swą okraszał piosenkami solidarnościowymi, które niegdyś rozgrzewały polskie serca, wśród których znalazły się m.in. hymn Solidarności „Mury”, ballada „Sierpień 80”, „Idą pancry na Wujek” czy „Przysięga”. Akompaniował znany wrocławski muzyk pan Krzysztof Żesławski. Swoimi doświadczeniami podzielił się również świadek historii pan Stanisław Skotny, który do ubiegłego roku uczył języka polskiego w naszej szkole. Pan Skotny opowiadał o okolicznościach swojego aresztowania, internowania i pobytu w Grodkowie w 1981-1982 r. Panu Kuratorowi i panu Skotnemu za tę niekonwencjonalną, a jakże ważną lekcję historii podziękowała pani dyrektor Małgorzata Iwankiewicz oraz przedstawiciele uczniów. |
26-27 X 2017 r. – wycieczka do Warszawy klasy 1F w ramach projektu „Edukacja w miejscach pamięci narodowej”autor: R.Pieńkowski,data: 03-11-2017 |
 26-27 października 2017 r. klasa humanistyczna 1F wzięła udział w wycieczce do Warszawy w ramach projektu miasta Wrocławia „Edukacja w miejscach pamięci narodowej”. W czwartek 26 X udaliśmy się do Palmir, gdzie zwiedziliśmy Muzeum - miejsce upamiętniające ofiary co najmniej dwudziestu jeden masowych egzekucji przeprowadzonych przez Niemców w czasie II wojny światowej na terenie Puszczy Kampinoskiej. W muzeum przewodnik opowiedział nam m.in. o roli tego miejsca w świadomości historycznej Polaków. Następnie udaliśmy się na pobliski cmentarz, na którym spoczywają ofiary niemieckiego okupanta. Tablica przed wejściem na cmentarz informuje, że „Na cmentarzu w Palmirach spoczywa 2115 obywateli polskich … [którzy] zginęli za to że byli Polakami”. Uczniowie klasy 1F zapalili znicze ku czci pomordowanych, w tym Janusza Kusocińskiego (ur. 1907, zamordowany 21 VI 1940 - złoty medalista olimpijski z Los Angeles w 1932) i Macieja Rataja (ur. 1884 - zamordowany 21 VI 1940 r. - marszałek Sejmu I kadencji 1922-1927, pełniący obowiązki Prezydenta RP w 1922 i 1926 r.). Następnym punktem napiętego programu zwiedzania w tym dniu był kompleks gmachów Parlamentu. Zwiedzanie umożliwił nam... |
Weź udział w szkolnych eliminacjach „Olimpiady Solidarności” 28 XI 2017 r.autor: R.Pieńkowski,data: 03-11-2017 |
 Zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w „Olimpiadzie Solidarności. Dwie dekady historii”. Zakres obowiązującego materiału obejmuje historię Polski lat 1970-1990. Etap szkolny odbędzie się 28 listopada 2017 r. na 3 i 4 godzinie lekcyjnej. Etap ten polega na rozwiązaniu testu składającego się z pytań zamkniętych. Do drugiego etapu (wojewódzkiego) z każdej szkoły awansuje dwóch uczniów. Do wygrania cenne nagrody: indeksy na Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Jagielloński i Uniwersytet Warszawski; roczne stypendia naukowe, nagrody rzeczowe i bony na publikacje książkowe. Chętni proszeni są o osobiste zgłaszanie się do Roberta Pieńkowskiego (nauczyciel koordynujący Olimpiadę, gab. 314), lub do Zofii Kuź (gab. 311). Można zgłaszać się także za pośrednictwem librusa. Wszystkie informacje dostępne są na stronie internetowej Olimpiady. 7, 14 i 21 listopada 2017 r. na 8 godzinie lekcyjnej odbędą się warsztaty przygotowujące do Olimpiady. Zapraszamy. |
Wycieczka klasy 2Fautor: P.Zołotajkin,data: 27-10-2017 |
 Klasa 2 F ( wspólnie z klasą 2B) przez trzy dni przebywała w ośrodku agroturystycznym w Straduniu k/ Trzcianki ( Wielkopolska). W tym czasie uczniowie mieli znakomitą okazję poznać przyrodę Parku Krajobrazowego, w tym kilka pomników przyrody. Pozostałą część pobytu wypełniły gry i zabawy jak np. bieg na orientację, wieczorne podchody w lesie, strzelanie z wiatrówki i łuku. Jeden z wieczorów kończyło ognisko z pieczonymi kiełbasami. Najważniejszym walorem wycieczki był fakt przebywania właściwie cały czas na świeżym powietrzu. |
Zapraszamy do wzięcia udziału w szkolnych eliminacjach „Olimpiady Solidarności”autor: R.Pieńkowski,data: 10-10-2017 |
 Zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w „Olimpiadzie Solidarności. Dwie dekady historii”. Zakres obowiązującego materiału obejmuje historię Polski lat 1970-1990 (szczególnie więc mile widziani są uczniowie klas drugich, którzy stosowny materiał z historii mają już solidnie opanowany:). Etap szkolny odbędzie się w drugiej połowie listopada 2017 r. (data i godzina zostanie podana później). Etap ten polega na rozwiązaniu testu składającego się z pytań zamkniętych. Do drugiego etapu (wojewódzkiego) z każdej szkoły awansuje dwóch uczniów, którzy w szkolnym etapie konkursu uzyskali dwie następujące po sobie najwyższe liczby punktów. Do wygrania: indeksy na Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Jagielloński i Uniwersytet Warszawski; roczne stypendia; bony na publikacje książkowe i nagrody rzeczowe. Chętni proszeni są o osobiste zgłaszanie się do Roberta Pieńkowskiego (nauczyciel koordynujący Olimpiadę, gab. 314), lub do Zofii Kuź (gab. 311). Można się zapisywać także za pośrednictwem librusa. Wszystkie informacje dostępne są na stronie internetowej Olimpiady. |
Przedwakacyjny przegląd filmów historycznych. W poniedziałek, wtorek i czwartek 19-20 i 22 VI 2017 r., aula i sala 314autor: R.Pieńkowski,data: 27-06-2017 |
 Poniedziałek:Film 1: „Jack Strong” (2014), Reżyseria i scenariusz: Władysław Pasikowski Film 2: „Miasto 44” (2014), Reżyseria i scenariusz: Jan Komasa Wtorek: Film 1: „300: Początek Imperium” (2014), Reż. Noam Murro Film 2: „Obrońcy skarbów” (2014), Reżyseria: George Clooney Film 3, „Pianista” (2002), reż. Roman Polański Czwartek: Film 1: „Snajper” (2014), reż. Clint Eastwood Film 2: „Gwiezdne wojny: Przebudzenie Mocy” (2015), reż. J.J. Abrams Film 3: „Życie na podsłuchu” (2006/2007), reż. Florian Henckel von Donnersmarck Kliknij aby zapoznać się z pełnym programem przeglądu filmów na wtorek i czwartek |
9 VI 2017 r. kl. 1D wzięła udział w projekcie Opieka nad tablicą Solidarności przy ul. Grabiszyńskiej we Wrocławiuautor: R.Pieńkowski,data: 27-06-2017 |
 Wieloletnią już tradycją Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu jest opieka nad tablicą Solidarności przy ul. Grabiszyńskiej w pobliżu dawnej zajezdni MPK. 9 czerwca 2017 r. – na kilkanaście dni przed zakończeniem roku szkolnego zjawiła się tu klasa 1D z wychowawczynią prof. Beatą Kryjom oraz prof. Robertem Pieńkowskim – koordynatorem projektu. Młodzież posłuchała najpierw o historii zajezdni i jej związkach z Solidarnością. Obecna jej funkcja jest zupełnie inna niż pierwotnie. W 1892 r. pojawiły się w tym miejscu elektryczne tramwaje, a w 1965 r. autobusy. Z zajezdnią autobusową MPK związane są jednak wydarzenia, które zachęciły XVII-tkę do objęcia swoim patronatem właśnie tego miejsca. To tu narodziła się wrocławska i dolnośląska Solidarność, która odegrała kluczową rolę w obaleniu komunizmu i odzyskaniu przez Polskę niepodległości w 1989 r. Po historycznym wstępie Roberta Pieńkowskiego młodzież energicznie zabrała się za porządki wokół tablicy, gdyż wdzięczność dla odwagi i poświęcenia wrocławskich robotników w sierpniu 1980 roku zobowiązuje by miejsce było idealnie zadbane. Po zakończeniu porządków młodzież w poczuciu dobrze spełnionego obowiązku mogła dzięki uprzejmości dyrektora Centrum Historii Zajezdnia Marka Mutora zwiedzić historyczną zajezdnię w obecnej muzealnej roli, która prezentuje historię powojennego Wrocławia oraz NSZZ Solidarność. Po wystawie oprowadził działacz Solidarności - nauczyciel historii w XVII LO Robert Pieńkowski. Fotogaleria>> |
30 maja 2017 r. klasa 1 A w Muzeum Narodowym poznawała dzieła sztuki i „dotykała” historiiautor: R.Pieńkowski,data: 31-05-2017 |
 30 maja 2017 r. w ramach projektu „Szkoła w mieście” klasa 1A wybrała się pod opieką Pani Janiny Pieńkowskiej do Muzeum Narodowego we Wrocławiu. W muzeum otrzymaliśmy wygodne poduszki, na których można było swobodnie usiąść w każdym zwiedzanym pomieszczeniu i wsłuchiwać się w historie, które były nam prezentowane. Było to miłe, ponieważ łatwiej można się było skupić na omawianych przez panią przewodnik dziełach. Naszą wycieczkę po Muzeum Narodowym rozpoczęliśmy od poznania historii sztuki średniowiecza. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych informacji oraz poznaliśmy wybitnych twórców tej epoki. Zaprezentowano nam różne formy sztuki, jednak najwięcej uwagi skupiliśmy na rzeźbie i malarstwie. Najbardziej do gustu przypadła całej klasie gotycka nastawa ołtarzowa, która prezentowała się bardzo efektownie wraz z postaciami świętych, których historie życia mogliśmy poznać. Całe wyjście bardzo nam się podobało. Mieliśmy okazję zobaczyć z bliska na własne oczy prawdziwe dzieła sztuki, co według nas jest najlepszym sposobem na naukę i poznawanie historii. Faustyna Milińska, klasa 1A |
17 maja 2017 r. klasa 2A zwiedziła Muzeum Narodowe we Wrocławiuautor: R.Pieńkowski,data: 21-05-2017 |
 17 maja 2017 r. klasa 2A pod opieką Roberta Pieńkowskiego zwiedziła Muzeum Narodowe we Wrocławiu, które jest jednym z najbogatszych w zbiory muzeów w Polsce. Ze znawstwem i nieukrywaną pasją wybrane grupy obiektów muzealnych z ekspozycji stałych pt.: Sztuka Śląska XII-XVI w. oraz Sztuka Śląska XVI-XIX w. szczegółowo omówiła historyk sztuki mgr Izabela Trembałowicz-Chęć. Przez półtorej godziny zdołaliśmy zapoznać się szczegółowo co prawda z kilkunastoma tylko zabytkami z przebogatej kolekcji wrocławskiego Muzeum, mimo to zwiedzanie było bardzo pouczające i inspirujące. Pokazało bogactwo wiedzy koniecznej do poprawnego rozumienia sztuki oraz jej związków z historią. Jednym z najcenniejszych obrazów w zbiorach Muzeum Narodowego we Wrocławiu, o którym usłyszeliśmy bardzo wiele ciekawych informacji jest obraz malarza flamandzkiego Pietera Brueghla (młodszego) „Pejzaż zimowy z łyżwiarzami i pułapką na ptaki”. Dzieło to pokazuje bogactwo ukrytych znaczeń malarstwa przełomu XVI i XVII w. Piękna majowa pogoda pozwoliła wcześniej również na spacer szlakiem zabytków Ostrowa Tumskiego. Galeria>> |
20-21 IV 2017 r. Wyjazd do Oświęcimia i Krakowa w ramach projektu „Edukacja w miejscach pamięci narodowej”autor: R.Pieńkowski,data: 24-04-2017 |
 W ramach projektu „Edukacja w miejscach pamięci narodowej” 160 uczniów oraz 11 nauczycieli LO nr XVII im. A. Osieckiej w dniach 20-21 kwietnia 2017 r. wyjechało trzema autokarami do Oświęcimia i Krakowa. Pierwszego dnia – w czwartek udaliśmy się do Oświęcimia, gdzie zwiedziliśmy były niemiecki obóz zagłady z czasów II wojny światowej: KL Auschwitz I i KL Auschwitz-II Birkenau. Młodzież poznała to szczególnie ważne miejsce, które jest miejscem zagłady Żydów - symbolem Holokaustu oraz zbrodni popełnionych na Polakach i przedstawicielach wielu innych narodowości (łącznie obywatele 21 państw). Auschwitz był największym miejscem zagłady Żydów, których w większości bez rejestracji kierowano do komór gazowych w celu natychmiastowego uśmiercenia. W Auschwitz zamordowano co najmniej 1,1 mln więźniów, z czego Żydzi stanowili ok. 90%. Więźniowie ginęli również masowo wskutek niewolniczej pracy, głodu, nieludzkich warunków bytowania, bicia, tortur i egzekucji. Niemcy dokonywali tu również zbrodniczych pseudomedycznych eksperymentów. Po obejrzeniu tych przejmujących i zapadających w pamięć miejsc udaliśmy się do Krakowa, gdzie zostaliśmy zakwaterowani w dwóch hotelach „Nawojka” oraz „Piast”. Po sutej obiadokolacji najwytrwalsi uczniowie pod opieką R. Pieńkowskiego i P. Zołotajkina wybrali się na wieczorny spacer po krakowskim Rynku. Kolejny dzień wyjazdu spędziliśmy na zwiedzaniu najważniejszych zabytków Krakowa - jednego z najpiękniejszych polskich miast o wyjątkowym znaczeniu dla historii i kultury naszej Ojczyzny. Fotogaleria>> |
Wycieczka do Pragiautor: P.Zołotajkin,data: 06-04-2017 |
W dniach 30 i 31 marca 2017 r. klasa 1F, wspólnie z klasą 2B, była na wycieczce w stolicy naszych południowych sąsiadów. Podczas niej zobaczyliśmy zwiedziliśmy katedrę, kościoły, Stare Miasto, dzielnicę żydowską. Ze wzgórz podziwialiśmy wspaniałą panoramę Pragi. Na drugi dzień atrakcją był rejs statkiem po Wełtawie. Było to ciekawe doświadczenie, ponieważ widok miasta z poziomu wody jest inny niż podczas tradycyjnego zwiedzania. Pełni wrażeń pod wieczór szczęśliwie dotarliśmy do Wrocławi. |
15 III 2017 r. Etap wojewódzki IV edycji „Olimpiady Solidarności. Dwie dekady historii”autor: R.Pieńkowski,data: 19-03-2017 |
 5 marca 2017 r. w murach Liceum Ogólnokształcącego nr XVII odbyły się eliminacje dolnośląskie IV-tej edycji ogólnopolskiego konkursu pn. „Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii”. W tym roku w etapie wojewódzkim rozgrywającym się w naszej szkole wzięły udział 84 osoby z 46 szkół Dolnego Śląska. Spośród wszystkich uczestników została wyłoniona trójka zwycięzców, którzy będą tworzyć drużynę reprezentującą Województwo Dolnośląskie w zawodach centralnych. Nasi reprezentanci - uczniowie klasy 2F Mateusz Raszczyk i Kacper Kulig zajęli odpowiednio czwarte i piąte miejsce, co nie pozwoliło co prawda zakwalifikować się im do zawodów centralnych, ale uzyskane miejsca należy traktować jako ogromny sukces, gdyż rywalizacja była zacięta, a w olimpiadzie wzięły udział wszystkie najlepsze szkoły Wrocławia i Dolnego Śląska! Niełatwo było znaleźć się w gronie najlepszych znawców najnowszej historii Polski (lata 1970-1990)! W czasie obrad komisji konkursowej, gdy uczestnicy i nauczyciele oczekiwali na ogłoszenie wyników Dolnośląski Kurator Oświaty - Pan Roman Kowalczyk opowiedział o Solidarności – związku zawodowym i wielkim ruchu społecznym, który odegrał decydującą rolę w obaleniu komunizmu w Polsce i na świecie. Opowieść swoją zilustrował piosenkami związanymi z historią „Solidarności”, przy akompaniamencie Krzysztofa Żesławskiego. Koordynatorem przygotowań i przebiegu olimpiady w naszej szkole był Robert Pieńkowski przy wsparciu Zofii Kuź, Joanny Doli-Niewiadomskiej i Piotra Zołotajkina. Fotogaleria>> |
27-28 lutego 2017 r. - udział Siedemnastki w obchodach Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”autor: R.Pieńkowski,data: 09-03-2017 |
 Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” – polskie święto państwowe poświęcone upamiętnieniu żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia obchodzone od 1 marca 2011 r. W dniach 27-28 lutego 2017 r. w Centrum Historii Zajezdnia odbyła się wrocławska retrospektywa festiwalu „Niepokorni, Niezłomni, Wyklęci”. Głównym organizatorem było Stowarzyszenie Odra-Niemen, a Liceum Ogólnokształcące nr XVII było jednym z współorganizatorów. Dwa intensywne dni objętego patronatem honorowym Prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej Andrzeja Dudy wydarzenia były okazją do spotkań z kombatantami oraz z filmowcami, historykami i producentami. Uczestnicy mieli okazję obejrzeć 13 filmów oraz 3 tematyczne wystawy. Uczniowie 17-tki bardzo licznie zgłosili się do działań wolontaryjnych. Szereg klas z nauczycielami wybrało się do Centrum Historii Zajezdnia by wziąć udział w poszczególnych wydarzeniach i możliwości zwiedzenia specjalnie przygotowanej ścieżki edukacyjnej poświęconej żołnierzom niezłomnym. Bardzo ważnym elementem udziału naszego Liceum w Festiwalu była Gala Zamknięcia, podczas której Dolnośląski Kurator Oświaty Roman Kowalczyk poprowadził patriotyczne śpiewanie piosenek partyzanckich z czasów II wojny światowej oraz z okresu Drugiej Konspiracji przy wsparciu uczniów klasy teatralnej 1E. Akompaniował Krzysztof Żesławski. Fotogaleria>> |
Udział w VIII Festiwalu Filmowym "Niepokorni Niezłomni Wyklęciautor: P.Zołotajkin,data: 01-03-2017 |
| 27 II 2016 r. klasa 1F wzięła udział w w/w festiwalu. Oglądnęła dwa filmy: "Alina Janowska. Z Pawiaka", "Inka. Zachowałam się jak trzeba". Ponadto zwiedziła wystawę przedstawiającą historię Europy Środkowo - Wschodniej pod rządami komunistów. Udział w festiwalu poszerzył wiedzę młodych ludzi o naszej najnowsze historii. |
HISTORIA W ROKU SZKOLNYM 2016/17autor: M.Lewandowski,data: 26-01-2017 |
Zapraszamy do udziału w: -konkursach,olimpiadach, -warsztatach organizowanych przez instytucje publiczne, wyjściach do muzeów, galerii. |
22 XI 2016 r. szkolne eliminacje Olimpiady Solidarności w XVII LOautor: R.Pieńkowski,data: 01-12-2016 |
 22 listopada 2016 r. uczniowie klasy 2A, 2B, 2E i 2F wzięli udział w szkolnych eliminacjach Olimpiady Solidarności. Najlepszy wynik osiągnęli uczniowie klasy 2F Mateusz Raszczyk i Kacper Kulig. Zakwalifikowali się Oni do II etapu (wojewódzkiego) Olimpiady. Serdecznie gratulujemy! Robert Pieńkowski - Przewodniczący Komisji Szkolnej Zofia Kuź – Członek Komisji Szkolnej |
Klasa 2A realizuje projekt „Opieka nad tablicą Solidarności” przy ul. Grabiszyńskiej we Wrocławiuautor: R.Pieńkowski,data: 24-11-2016 |
 Liceum Ogólnokształcące nr XVII im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu od 2009 r. uczestniczy w projekcie „Opieka nad tablicą Solidarności” przy ul. Grabiszyńskiej we Wrocławiu. Co roku młodzież XVII-tki (pierwsze i drugie klasy A) udają się na ulicę Grabiszyńską, gdzie obok dawnej zajezdni MPK znajduje się pamiątkowa tablica (odsłonięta 30 VIII 1981 r.) upamiętniająca strajk, który wybuchł w tym miejscu 26 VIII 1980 r. z następującym napisem: TU RODZIŁA SIĘ WROCŁAWSKA SOLIDARNOŚĆ. W DNIACH 26 VIII – 1 IX 1980 ROKU MIĘDZYZAKŁADOWY KOMITET STRAJKOWY KIEROWAŁ STĄD AKCJĄ ROBOTNICZEGO PROTESTU NA DOLNYM ŚLĄSKU”. W późniejszym czasie na murze zajezdni odsłonięto również tablicę z postulatami Gdańskiego Międzyzakładowego Komitetu Strajkowego ogłoszonymi 16-17 sierpnia 1980r. 23 listopada 2016r. uczniowie kl. 2A oraz wychowawca klasy 2A prof. Edyta Cwynar i koordynator projektu prof. Robert Pieńkowski dokonali gruntownych porządków w otoczeniu tablicy, zapalili znicz ku czci ofiar komunistycznego terroru, a następnie udali się do Centrum Historii Zajezdnia. Tam zwiedziliśmy wystawę „Wrocław 1945-2016” a w rolę przewodnika wcielił się prof. Robert Pieńkowski. Informacja o projekcie XVII-tki na stronie Regionu Dolny Śląsk NSZZ "Solidarność" oraz Komisji Krajowej NSZZ "Solidarność", profilu facebookowym Centrum Historii Zajezdnia i portalu wdolnymslasku.com. Informację o projekcie przekazał również portal NSZZ "Solidarność" MPK we Wrocławiu. Zygmunt Staszewski (współorganizator strajków sierpniowych we Wrocławiu) na profilu facebookowym Centrum Historii Zajezdnia tak napisał o projekcie realizowanym przez młodzież XVII-tki: „Dziękuję w imieniu tych, którzy strajkowali w otoczonej kordonem ZOMO Zajezdni w Sierpniu 1980 r.” Zobacz fotorelację>> |
11 XI 2016 r. - XVII-tka wzięła udział we wrocławskich obchodach Narodowego Święta Niepodległościautor: R.Pieńkowski,data: 24-11-2016 |
 Piętnastoletnią już tradycją Naszej szkoły jest udział uczniów wszystkich klas pierwszych wraz z wychowawcami w Radosnej Paradzie Niepodległości. 11 listopada 2016 r. - zmarznięci, ale uśmiechnięci, z "tarczami" i biało-czerwonymi flagami w rękach - uczniowie i nauczyciele z XVII-tki z Panią Dyrektor Małgorzatą Iwankiewicz na czele wzięli udział we wrocławskich obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Obchody rozpoczęły się od mszy świętej w kościele garnizonowym św. Elżbiety. Z kolei na placu Gołębim miał miejsce uroczysty Apel Niepodległościowy z udziałem Wojska Polskiego. Następnie delegacje kilkudziesięciu wrocławskich szkół oraz wielu Wrocławian przemaszerowały przez centrum miasta w kierunku placu Wolności. Dopiero tu uczestnicy parady mogli się rozgrzać podczas występu klas teatralnych XVII-tki. Występ jak zwykle został przyjęty owacyjnie. Warto było obejrzeć i posłuchać naszej wspaniałej młodzieży. Pani Dyrektor odebrała PODZIĘKOWANIE i MEDAL dla LO nr XVII im. A. Osieckiej za wieloletnie zaangażowanie i udział w Radosnych Obchodach Święta Niepodległości, w szczególności za uświetnienie tegorocznych obchodów entuzjastycznie przyjętym spektaklem w wykonaniu uczniów klas teatralnych „Co zrobimy z nasza wolnością”, przygotowanym pod kierunkiem Małgorzaty Szeptyckiej, Marka Szydło i Krzysztofa Żesławskiego. Zobacz fotorelację>> |
22 listopada 2016 r. odbędzie się etap szkolny „Olimpiady Solidarności”autor: R.Pieńkowski,data: 13-11-2016 |
 Zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w „Olimpiadzie Solidarności. Dwie dekady historii”. Zakres tematyczny olimpiady obejmuje okres historii Polski lat 1970-1990 (szczególnie więc mile widziani są uczniowie klas drugich, którzy stosowny materiał z historii mają już solidnie opanowany:). Chętni proszeni są o zgłaszanie się osobiste do prof. Roberta Pieńkowskiego (nauczyciel koordynujący Olimpiadę), lub do prof. Zofii Kuź (można kontaktować się także za pośrednictwem librusa). Etap szkolny odbędzie się 22 listopada 2016 roku o godzinie 10.00 (zbiórka o godz. 9.50 w sali 314). Etap szkolny polega na rozwiązaniu testu składającego się z pytań zamkniętych o różnym stopniu trudności. Do drugiego etapu (wojewódzkiego) z każdej szkoły awansuje dwóch uczniów, którzy w szkolnym etapie konkursu uzyskali dwie następujące po sobie najwyższe liczby punktów, ale nie mniejsze niż 35% maksymalnej ilości punktów do zdobycia. Do wygrania: indeksy na Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Jagielloński i Uniwersytet Warszawski; roczne stypendia; bony na publikacje książkowe IPN; nagrody rzeczowe. |
9 XI 2016: XII Forum Historyczno-Patriotyczne pt. „Służąc Ojczyźnie 1939-1963” z okazji 98 rocznicy odzyskania niepodległościautor: R.Pieńkowski,data: 06-11-2016 |
 W środę 9 listopada 2016 r. odbędzie się w Naszej szkole kolejne, już XII-te Forum Historyczno-Patriotyczne, kiedy to gościć będziemy świadków historii – kombatantów, z których najstarszy ma 95 lat (!), a najmłodszy 85. Mieli Oni w chwili rozpoczęcia II wojny światowej od 7 do 18 lat, więc wystarczająco dużo by mogli opowiedzieć nam o przeżyciach, które były ich osobistym udziałem i ich pokolenia. Są to nieliczni już autentyczni świadkowie okropieństw minionej wojny i trudnych, często wręcz tragicznych lat powojennych, gdy wbrew woli Polaków rozpoczęto w Polsce budowę komunizmu. Gościć będziemy Feliksa Kosteckiego – żołnierza 27 Wołyńskiej Dywizji Armii Krajowej, Feliksa Trusiewicza - Polaka, mieszkańca Wołynia, który cudem ocalał z rzezi zgotowanej przez policję ukraińską i Niemców, Stefana Siejkę - Prezesa Wrocławskiego Oddziału Związku Młodocianych Więźniów Politycznych okresu stalinowskiego „Jaworzniacy” i Genowefę Aleksander, którą w wieku lat 16 uznano za wroga Polski Ludowej i przez dwa lata trzymano w stalinowskim więzieniu. |
WYCIECZKA-EDUKACJA W MIEJSCACH PAMIĘCIautor: P.Zołotajkin,data: 03-11-2016 |
 W dniach 27-28.10.2016r. klasa IF odbyła wycieczkę w ramach miejskiego projektu „Edukacja w Miejscach Pamięci” (niestety wskutek polityki finansowej miasta udział w tym projekcie mogła wziąć udział tylko jedna klasa). Podczas wycieczki zwiedziliśmy pałac polskiego króla Stanisława Leszczyńskiego w Rydzynie, następnie w Poznaniu w Muzeum Powstania Czerwca 1956 poznaliśmy historię tragicznych wydarzeń z okresu PRL. Na wyjątkowej wystawie dowiedzieliśmy się o decydującej roli polskich kryptologów w złamaniu szyfrów niemieckiej Enigmy w czasie II wojny światowej. W katedrze poznańskiej oglądnęliśmy artefakty związane z początkiem państwa polskiego. Zobaczyliśmy także na Rynku słynne koziołki poznańskie. W okolicach Cytadeli zwiedziliśmy cmentarze wojenne oraz groby ludzi, którzy zginęli w czerwcu 1956 roku na ulicach Poznania, tam też oglądnęliśmy plenerową rzeźbę słynnej polskiej rzeźbiarki M. Abakanowicz pt. „Nierozpoznani”. Na drugi dzień pojechaliśmy do Wrześni. Tam w budynku dawnej szkoły otrzymaliśmy informację o słynnym strajku polskich dzieci sprzeciwiających się polityce germanizacyjnej ówczesnych władz niemieckich w zaborze pruskim na początku XX wieku. |
SZKOLNY KONKURSautor: P.Zołotajkin,data: 10-10-2016 |
| Przygotowywany jest I etap szkolnej olimpiady w wos i historii. Informacji udziela pan P. Zołotajkin |
Dzień Kresowy w naszej szkoleautor: R.Pieńkowski,data: 21-09-2016 |
 16 września 2016 roku z okazji DNIA KRESOWEGO gościliśmy w murach LO nr XVII historyka i pasjonata Kresów - Ryszarda Sławczyńskiego, który opowiadał naszej młodzieży o historii i znaczeniu Kresów Wschodnich w historii Polski. Nasz gość przywiózł własną wystawę poświęconą Tadeuszowi Kościuszce i Mereczowszczyźnie, a można ją obejrzeć do piątku 23 września 2016 na 3 piętrze naszej szkoły. Koordynatorem Dnia Kresowego jest prof. Mariola Palcewicz |
Reprezentacja szkoły na obchodach Dnia Sybirakaautor: R.Pieńkowski,data: 21-09-2016 |
 17 września 2016r. obchodzony był Dzień Sybiraka. Z tej okazji w intencji zesłańców odbyła się msza święta w kościele pw. świętego Bonifacego. Następnie poczty sztandarowe wielu szkół oraz kompania reprezentacyjna Wojska Polskiego udały się pod pomnik Zesłanców Sybiru. Wręczono odznaczenia, złożono kwiaty oraz zapalono znicze. Wśród tłumu zebranych byli Sybiracy i rodziny zmarłych na "nieludzkiej ziemi" oraz młodzież z różnych szkół, w tym reprezentacja Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu w składzie: Julia Czernikowska, Aleksandra Kopala i Krzysztof Sawicki z klasy 2A pod opieką profesora Stanisława Skotnego. Niestety pogoda nie sprzyjała, padał mocny deszcz. Matka natura także rozczulała się nad losem Sybiraków, przez co nasz sztandar wrócił do szkoły cały mokry. Uroczystość była pięknym podziękowaniem za wszystkie działania Sybiraków, więc mimo niesprzyjającej pogody cieszymy się, że mogliśmy wziąć w niej udział. Julia Czernikowska, Aleksandra Kopala z kl. 2A |
Liceum Ogólnokształcące nr XVII na otwarciu Centrum Historii Zajezdniaautor: R.Pieńkowski,data: 18-09-2016 |
 16 września 2016 r. miało miejsce uroczyste otwarcie wystawy pt. „Wrocław 1945-2016” w Centrum Historii Zajezdnia. Obecni byli liczni przedstawiciele władz państwowych i samorządowych, wśród których m.in. wojewoda Dolnośląski Paweł Hreniak, minister w kancelarii Prezydenta RP Wojciech Kolarski, ambasador Królestwa Norwegii Kersten Klepsvik, arcybiskup Józef Kupny, Przewodniczący Zarządu Regionu NSZZ „Solidarność” Kazimierz Kimso, posłowie i senatorowie ziemi dolnośląskiej, w tym byli ministrowie kultury Bogdan Zdrojewski i Kazimierz Michał Ujazdowski, wiceprezydenci Wrocławia Wojciech Adamski, Maciej Bluj, Adam Grehl i Anna Szarycz, radni Rady Miejskiej Wrocławia z Przewodniczącym Jackiem Ossowskim na czele oraz darczyńcy i świadkowie historii, których historię Zajezdnia opowiada. Podczas otwarcia nie mogło zabraknąć również i delegacji społeczności Naszego Liceum. W uroczystości otwarcia udział wzięli: Pani Dyrektor Małgorzata Iwankiewicz, profesorowie Stanisław Skotny i Robert Pieńkowski, Maciej Szwaba z kl. 3F oraz Kurator Dolnośląski Oświaty Roman Kowalczyk. Warto podkreślić, że Liceum Ogólnokształcące nr XVII ma szczególny związek z opisywanym miejscem, gdyż uczniowie naszego Liceum od 2009 r. pieczołowicie opiekują się tablicą „Solidarności” przy Centrum Historii Zajezdnia. Piątkowe wydarzenie było elementem obchodów 36-lecia powstania Solidarności. Galeria zdjęć >> |
Uroczysta akademia z okazji 77. rocznicy sowieckiej agresji na Polskę i Dnia Sybiraka we Wrocławiuautor: R.Pieńkowski,data: 18-09-2016 |
 16 września 2016 r. odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Sybiraka zorganizowana przez wrocławski oddział Związku Sybiraków w Dużym Studio Polskiego Radia we Wrocławiu przy ul. Karkonoskiej 10. Wszystkich przybyłych przywitał Prezes Oddziału Związku Sybiraków we Wrocławiu Eugeniusz Kuszka. Z kolei głos zabrał Wojewoda Dolnośląski Paweł Hreniak, wiceprezydent Wrocławia Wojciech Adamski oraz Dolnośląski Wicekurator Oświaty Janusz Wrzal. Wielu obecnych Sybiraków otrzymało okolicznościowe odznaczenia. Cieszy liczny udział w uroczystości szkolnych pocztów sztandarowych i towarzyszących im uczniów. Okolicznościowy wykład poświęcony tragicznym losom Polaków na Kresach po 17 września 1939 r. wygłosił nauczyciel historii w Liceum Ogólnokształcącym nr XVII prof. Robert Pieńkowski. |
WYSTAWA W ARSENALEautor: P.Zołotajkin,data: 18-09-2016 |
 Dnia 9 IX 2016 roku klasa 1F zwiedziła w Arsenale wystawę pt. „Przebaczenie i pojednanie. Kardynał B.Kominek. Nieznany Ojciec Europy”. Wystawa przybliżyła uczniom skomplikowaną historię stosunków polsko – niemieckich w XX wieku. Wyjaśniła też okoliczności powstania słynnego przesłania polskich biskupów do ich niemieckich odpowiedników w 1965 r. |
Delegacja LO XVII na uroczystości nadania Liceum Ogólnokształcącemu Nr 1 imienia Danuty Siedzikówny ps. Inkaautor: R.Pieńkowski,data: 06-09-2016 |
 3 września 2016 r. odbyła się uroczystość nadania imienia Danuty Siedzikówny ps. Inka Liceum Ogólnokształcącemu Nr 1. O 9.00 rozpoczęła się uroczysta msza święta w kościele pw. Opieki Św. Józefa i Matki Bożej Ostrobramskiej. Po mszy nastąpiło błogosławieństwo nowego sztandaru LO nr 1. W dalszej części uroczystości już na terenie LO Nr 1 oprócz Pani Dyrektor LO Nr 1 Ireny Podgórskiej głos zabierało wielu wybitnych gości, m.in. prof. Krzysztof Szwagrzyk, Kurator Dolnośląski Roman Kowalczyk, dr Piotr Szubarczyk oraz najbliższa rodzina Inki. Prezydenta Wrocławia reprezentowała dyrektor Ewa Szczęch. Owacją zostało nagrodzone wystąpienie Dolnośląskiego Kuratora Oświaty Romana Kowalczyka, który w imieniu władz oświatowych Rzeczypospolitej podziękował pomysłodawcom przyjęcia Danuty Siedzikówny jako patrona szkoły. W delegacji LO Nr XVII była Pani Dyrektor Małgorzata Iwankiewicz, nauczyciele historii: prof. Zofia Kuź i Robert Pieńkowski oraz uczennice Ewelina Petelicka i Maria Szewczyk z 2D. zobacz zdjęcia>> |
Warsztaty zorganizowane przez IPNautor: P.Zołotajkin,data: 09-05-2016 |
 W dniu 28 kwietnia klasa 2F wzięła udział w warsztatach zorganizowanych przez IPN. Tematem warsztatów były okoliczności zbrodni katyńskiej. W trakcie zajęć młodzież wysłuchała krótkiego wykładu oraz obejrzała film dokumentalny wyjaśniający przyczyny, przebieg oraz skutki mordowania polskiej inteligencji w czasie II wojny światowej. Na koniec uczniowie mieli możliwość samodzielnego wykonania okolicznościowych napisów na torbach, które upamiętniają tamte czasy. |
„Dlaczego INKA”autor: P.Zołotajkin,data: 21-04-2016 |
 Dnia 13. kwietnia uczniowie klasy 2C wraz z panią profesor Zofią Kuź wzięli udział w konferencji edukacyjnej „Dlaczego INKA” zorganizowanej w LO Nr 1 we Wrocławiu przy wsparciu IPN oraz Stowarzyszenia Odra-Niemen. Gośćmi konferencji byli profesor Krzysztof Szwagrzyk, który opowiadał o poszukiwaniach i odnalezieniu szczątków „INKI” Danuty Siedzikówny oraz profesor Robert Klementowski, który nakreślił tło historyczne wydarzeń w wykładzie „Czas wyklętych”. Konferencję zorganizowano w związku z uroczystością nadania szkole imienia „INKI”, która odbędzie się 3 września 2016. |
SZKOŁA W MIEŚCIE - PANORAMA RACŁAWICKAautor: P.Zołotajkin,data: 21-04-2016 |
 Dnia 14 kwietnia wraz z panią profesor Zofią Kuź klasa 2B uczestniczyła w zwiedzaniu Panoramy Racławickiej w ramach lekcji muzealnych przeprowadzonych w oparciu o projekt „Szkoła w mieście”. „Spektakl złudzeń” w którym uczestniczyliśmy połączył powtórkę z historii z podziwianiem niezwykłego dzieła, które upamiętniło nasze zwycięstwo pod Racławicami 4 kwietnia 1794 roku. |
KONKURSautor: P.Zołotajkin,data: 31-03-2016 |
 Kuratorium Oświaty organizuje konkurs pt. "Cichociemni... wracali do ojczyzny pod osłoną nocy". Zainteresowani mogą zgłaszać się do pana Piotra Zołotajkina gabinet 317. |
ZAPROSZENIEautor: P.Zołotajkin,data: 18-03-2016 |
Zapraszamy do gabinetu 314 na wystawę zorganizowaną przez p. M. Lewandowskiego pt. "Kaźń profesorów lwowskich" wystawa opowiada o losie polskiej inteligencji w czasie II wojny światowej. |
DZIEŃ PAMIĘCI O OFIARACH HOLOCAUSTUautor: P.Zołotajkin,data: 28-01-2016 |
 27 stycznia 2016 klasa 2F, w związku z Dniem Pamięci o Ofiarach Holocaustu, wzięła udział w warsztatach zorganizowanych przez Wrocławski Oddział IPN. Celem zajęć było bliższe poznanie historii polskich Żydów w czasie ostatniej wojny. Zdjęcia |
KONKURS FOTOGRAFICZNYautor: P.Zołotajkin,data: 02-01-2016 |
.jpg) Uczennica kl.1E Aneta Cymbała zdobyła pierwsze miejsce w konkursie fotograficznym, będącym częścią projektu edukacyjno-historycznego pt." Reżim i dyktatura to nie polska struktura". Projekt ten był przeznaczony dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, realizowany przez Fundację Wspólnota Pokoleń. Celem projektu było przybliżenie młodzieży dziejów walk z komunistyczną dyktaturą w PRL w latach 80. Warto w tym miejscu dodać, że w konkursie fotograficznym wzięło udział 13 uczniów z klasy 1E z naszej szkoły, z tego do drugiego etapu zakwalifikowały się 4 osoby: Aneta Cymbała, Weronika Gwoździcka, Karolina Morawicka i Stanisław Woźniak. Uroczystość wręczenia nagród miała miejsce 19 grudnia 2015 w Dolnośląskiej Bibliotece Publicznej im. Tadeusza Mikulskiego (Rynek 58). Tego dnia otwarto też wystawę zdjęć wszystkich uczestników konkursu. Uczniom, którzy wzięli udział w konkursie z klasy 1E dziękuję za zaangażowanie, a Anecie Cymbale gratuluję wspaniałego sukcesu! Andrzej Manasterski |
Wystawa w rocznicę 13 grudnia 1981 rokuautor: P.Zołotajkin,data: 13-12-2015 |
 We wtorek 8 grudnia br. mieliśmy okazję obejrzeć wystawę poświęconą wydarzeniom związanym z 34 rocznicą wprowadzenia stanu wojennego. Zgromadzone dokumenty (ulotki, gazety, zdjęcia, odezwy, plakaty itd.) przybliżyły uczniom naszej szkoły wiedzę o metodach walki z „Solidarnością” w latach 80. Wszystkie materiały zostały zgromadzone przez nauczyciela historii Andrzeja Manasterskiego. |
Ogólnopolski konkurs wiedzy o Europie - " My w Europie"autor: P.Zołotajkin,data: 03-11-2015 |
| DLA ZAINTERESOWANYCH W szkole w grudniu odbędzie się I etap ogólnopolskiego konkursu wiedzy o Europie "My w Europie". Temat na ten rok to "Jak wykorzystać szanse w zjednoczonej Europie". Więcej informacji udziela pan P. Zołotajkin. |
Projekt „Edukacja w Miejscach Pamięci Narodowej”- wycieczka klas drugichautor: P.Zołotajkin,data: 14-10-2015 |
 W dniach 1-2.10.2015r. uczniowie klas drugich naszej szkoły, w ramach projektu „Edukacja w Miejscach Pamięci Narodowej” zwiedzili obóz w Auschwitz-Birkenau, Kalwarię Zebrzydowską oraz Kraków. |
XLI Olimpiada Historyczna 2014/2015autor: R.Pieńkowski,data: 16-09-2014 |
| ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W 41. OLIMPIADZIE HISTORYCZNEJ Już po raz 41. zainteresowani uczniowie wszystkich szkół ponadgimnazjalnych w Polsce podejmą szlachetną rywalizację w ramach Olimpiady Historycznej. Zachęcamy do udziału tych, których pasją jest poznawanie przeszłości i stawianie czoła niepospolitym wyzwaniom. Skorzystajcie z możliwości sprawdzenia swej wiedzy i umiejętności! Na najlepszych w tym roku miłośników historii czekają jak zawsze uprawnienia laureatów i finalistów, atrakcyjne nagrody, nowe przyjaźnie, ciekawe doświadczenia i duże emocje. |
MARATON FILMOWY - „Przegląd Filmów Historycznych”autor: R.Pieńkowski,data: 24-06-2014 |
W najbliższy czwartek 26 czerwca 2014 r. w godz. 9.00-15.15 zapraszamy na MARATON FILMOWY - „Przegląd Filmów Historycznych”. Obejrzymy: Godz. 9.00-11.00: Jak zostać królem (ang. The King’s Speech), reż. Tom Hooper, 114 min. Godz. 11.00-12.45: CZARNY CZWARTEK Janek Wiśniewski padł, reż. Antoni Krauze, 105 min. Godz. 12.45-15.15: Cristiada (w kinach amerykańskich: For Greater Glory), reż. Dean Wright, 145 min. Miejsce: aula Wstęp wolny |
Uroczyste obchody 70. rocznicy bitwy o Monte Cassinoautor: R.Pieńkowski,data: 18-05-2014 |
 18 maja 2014 r. miały miejsce we Wrocławiu obchody 70. rocznicy bitwy o Monte Cassino. W Bazylice Mniejszej pw. św. Elżbiety (kościół garnizonowy) została odprawiona uroczysta msza święta w ceremoniale wojskowym w intencji żołnierzy 2 Korpusu Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie, którzy w maju 1944 r. zdobyli Monte Cassino - jedną z kluczowych pozycji obronnych wojsk niemieckich na Linii Gustawa. Wzruszającą chwilą uroczystości był moment wręczenia dyplomów okolicznościowych trójce żyjących we Wrocławiu uczestników bitwy o Monte Cassino. W uroczystości wzięło udział 10 pocztów sztandarowych, spośród których 5 pocztów reprezentowało wrocławskie szkoły (Liceum Ogólnokształcące Nr XVII im. A. Osieckiej z ul. Tęczowej 60; Liceum Sióstr Urszulanek z pl. Nankiera 16; Gimnazjum nr 16 im. Andrzeja Waligórskiego z ul. Jemiołowej 57; Gimnazjum Nr 27 im. Ossolineum z ul. Czeskiej 40; Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego z ul. Niemcewicza 29-31). Poczet sztandarowy Szkoły Podstawowej nr 73 im. Generała Władysława Andersa (ul. Gliniana 30) uczestniczył w uroczystościach na Polskim Cmentarzu Wojennym pod Monte Cassino we Włoszech. We wrocławskich uroczystościach wziął udział poczet sztandarowy naszego Liceum z uczniami klasy 1B: Amelią Krasoń, Pawłem Leńczykiem i Maciejem Trybałą pod opieką prof. Roberta Pieńkowskiego. na Polskim Cmentarzu Wojennym zakończyły się dziś uroczystości obchodów 70. rocznicy bitwy o Monte Cassino. Czytaj więcej na http://nowahistoria.interia.pl/aktualnosci/news-70-rocznica-bitwy-o-monte-cassino-zdobyliscie-to-co-podobno-,nId,1427917?utm_source=paste&utm_medium=paste&utm_campaign=firefox |
Akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętychautor: R.Pieńkowski,data: 04-03-2014 |
 3 marca 2014 r. odbyła się w naszej szkole akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych – poświęcona członkom antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia. Była wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za męstwo, niezłomną postawę i przywiązanie do tradycji patriotycznych oraz za krew przelaną w obronie Ojczyzny. Naszą szkolną uroczystość zaszczycili zacni goście, m.in. Zbigniew Lazarowicz (od 1 stycznia 1942 żołnierz Związku Walki Zbrojnej; od marca 1944 r. dowódca plutonu Armii Krajowej, którym dowodził w czasie Akcji Burza. Zbigniew Lazarowicz jest synem majora Adama Lazarowicza, członka IV Komendy Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość”, którego komuniści zamordowali 1 marca 1951 r.) oraz |
Konkurs „Od Solidarności do III Rzeczpospolitej”autor: R. Pieńkowski,data: 04-11-2013 |
| Dolnośląskie Kuratorium Oświaty ,SOiW NSZZ”S” oraz Szkoła Podstawowa nr 17 zapraszają do udziału w konkursie Od „Solidarności” do Trzeciej Rzeczpospolitej. Patronat nad konkursem sprawują: Prezydent Wrocławia – pan Rafał Dutkiewicz; nstytut Pamięci Narodowej; NSZZ „Solidarność” Dolny Śląsk; Dolnośląski Kurator Oświaty; Tegoroczna edycja konkursu będzie dotyczyła historii Polski z elementami historii powszechnej w latach 1956 – 2005 |
Wykład: Wrocławska architektura III Rzeszy. 22 X 2013 r.,autor: R. Pieńkowski,data: 21-10-2013 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii ma zaszczyt zaprosić na odczyt, który wygłosi Pan Janusz L. Dobesz nt. "Wrocławska architektura III Rzeszy" który odbędzie się we wtorek, 22 X, o godz. 18.00, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr., ul. Szewska 49, 1 piętro. Jest to kolejny odczyt z cyklu „O historii Wrocławia i Śląska inaczej”. Harmonogram planowanych odczytów por. www.wtmh.pl i www.facebook.com/atohistoria Przed i po odczycie będzie można nabyć, w promocyjnej cenie 25 zł, pierwszy tom pięknej, kolorowej, starannie wydanej serii Odczytów WTMH, pt. "O historii Wrocławia i Śląska inaczej", t. 1. Można go obejrzeć>> Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Wykład "Źycie codzienne kobiet we Wrocławiu u schyłku XIX i na początku XX w.", 8 X 2013 r., g. 18.00, Szewska 49autor: R. Pieńkowski,data: 05-10-2013 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii ma zaszczyt zaprosić na odczyt, który wygłosi Pan Piotr Galik nt. "Od pruskich pań domu do hitlerowskich feministek. Życie codzienne kobiet we Wrocławiu u schyłku XIX i na początku XX wieku", który odbędzie się we wtorek, 8 X 2013 r., o godz. 18.00, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, 1 piętro. Jest to kolejny odczyt z cyklu „O historii Wrocławia i Śląska inaczej”. Harmonogram planowanych odczytów por. http://www.wtmh.pl i www.facebook.com/atohistoria Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH WSTĘP WOLNY! Więcej informacji u Roberta Pieńkowskiego (gab. 314) - lub poprzez Librus. |
Spotkanie z cyklu "TuHistoria" "Rocznica września 1939 roku"autor: ,data: 02-09-2013 |
| Instytut Pamięci Narodowej – Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu Oddział we Wrocławiu, Oddział Instytutu Pamięci Narodowej we Wrocławiu oraz Miejska Biblioteka Publiczna we Wrocławiu zapraszają na Spotkanie z cyklu „TuHistoria” „Rocznica września 1939 roku” 5 września 2013, godz. 14.00, Miejska Biblioteka Publiczna, ul. Reja 1/3, Wrocław Wrześniowa odsłona projektu będzie poświęcona rocznicy wybuchu II wojny światowej, a takźe wydarzeniom, zjawiskom i pojęciom, związanym z wydarzeniami z września 1939 roku. Program spotkania: 1. Prezentacja multimedialna dr. Jerzego Kirszaka (IPN Wrocław) – „Szlakiem ucieczki generała Kazimierza Sosnkowskiego” 2. Prelekcja Mateusza Staronia (koordynator projektu „Zvvycięzcy”, realizowanego pod patronatem IPN) – „Moda na patriotyzm” 3. Turniej gier planszowych o tematyce związanej z wrześniem 1939 roku (m.in. „Pamięć ‘39” wydana przez IPN oraz inne gry wytypowane przez Stowarzyszenie Druga Runda) |
Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii serdecznie zaprasza na odczytyautor: R. Pieńkowski,data: 07-10-2012 |
| Co dwa tygodnie, we wtorki, o godzinie 18.00 w Audytorium Instytutu Historycznego Uniwersytetu Wrocławskiego, ul. Szewska 49, I piętro będą odbywać się na odczyty z cyklu O historii Wrocławia i Śląska inaczej. |
Wygraj staź i indeks w ogólnopolskim konkursie historycznym: "Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii"autor: R. Pieńkowski,data: 02-10-2012 |
| Zapraszam uczniów pierwszych klas szkół ponadgimnazjalnych do udziału
w ogólnopolskim konkursie historycznym "Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii". Konkurs składa się z trzech etapów (szkolnego, wojewódzkiego oraz ogólnopolskiego) i ma na celu popularyzowanie wiedzy o historii Polski lat 1970-1990. Organizatorami inicjatywy są Fundacja Centrum Solidarności oraz Fundacja Centrum im. prof. Bronisława Geremka. Patronat nad przedsięwzięciem objął Minister Edukacji Narodowej oraz Minister Nauki i Szkolnictwa Wyźszego. Swoje poparcie dla projektu wyraził równieź Prezydent Lech Wałęsa, który przyjął rolę honorowego patrona konkursu. Rejestracja szkół potrwa do końca pażdziernika 2012. Szczegóły konkursu są dostępne na stronie: www.olimpiadasolidarnosci.pl Aby wziąć udział w konkursie, naleźy zgłosić się do Roberta Pieńkowskiego - koordynatora konkursu lub swojego nauczyciela historii. |
Wieczór w muzeum w ramach programu edukacyjnego MŁODZI OBYWATELE KULTURYautor: R. Pieńkowski,data: 24-09-2012 |
| Zapraszamy poszczególne klasy i uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w projekcie "Wieczór w muzeum" realizowanym w ramach programu edukacyjnego MŁODZI OBYWATELE KULTURY.
5 PAŻDZIERNIKA 2012 r. w godz. 16:00 do 21:00 wybrane muzea udostępnią swoje zbiory specjalnie dla młodzieźy z wrocławskich placówek oświatowych. W tych godzinach młodzieź pod opieką nauczycieli będzie mogła obejrzeć wnętrza i zgromadzone ekspozycje. W projekcie biorą udział następujące muzea: - Muzeum Miejskie Wrocławia - Muzeum Archeologiczne - Muzeum Narodowe - Muzeum Współczesne Wrocław (otwarte do godz. 20:00) - Muzeum Uniwersytetu Wrocławskiego - BWA - Galerie Sztuki Współczesnej (otwarte do godz. 18:30) - Muzeum Poczty i Telekomunikacji - Centrum Kultury "Zamek" w Leśnicy. Wejście do muzeum (+ przewodnik) po stosownym zgłoszeniu będzie darmowe. Klasy mogą zgłaszać się do swoich wychowawców lub nauczycieli historii. Uczniowie, których klasy nie będą organizowały wyjścia mogą się zgłosić do Roberta Pieńkowskiego celem skompletowania dodatkowej grupy. |
Konkurs „Od „Solidarności” do Trzeciej Rzeczpospolitej”autor: R. Pieńkowski,data: 24-09-2012 |
Międzyregionalna Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” oraz Szkoła Podstawowa nr 17 zapraszają do udziału w konkursie „Od „Solidarności” do Trzeciej Rzeczpospolitej”. |
Konkurs historyczny Epizody Niepodległości - Żołnierze Wyklęciautor: R. Pieńkowski,data: 19-09-2012 |
| Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie historycznym pt. "Epizody Niepodległości - Żołnierze Wyklęci". Ideą konkursu jest ukazanie Żołnierzy Wyklętych poprzez dotarcie i zebranie relacji od żyjących jeszcze żołnierzy podziemia niepodległościowego oraz ich rodzin, współpracowników itp. |
12 pażdziernika 2012 r. etap szkolny XXXIX Olimpiady Historycznejautor: ,data: 19-09-2012 |
| Jesienią 2012 r. startuje XXXIX Olimpiada Historyczna organizowana przez Polskie Towarzystwo Historyczne przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Kancelarii Sejmu RP. Zapraszamy do wzięcia udziału w olimpiadzie uczniów wszystkich klas naszego liceum. Stoi przed Wami moźliwość poszerzenia swojej wiedzy, uzyskania nagród i uprawnień przysługujących laureatom i finalistom Olimpiady Historycznej, a takźe okazja do zdobycia nowych doświadczeń i zawiązania trwałych przyjażni z innymi miłośnikami historii z całego kraju. Najistotniejsze informacje dotyczące regulaminu i przebiegu Olimpiady Historycznej moźna znależć w zakładce przedmioty/historia oraz www.olimpiadahistoryczna.pl O szczegóły pytajcie swoich nauczycieli historii. |
Spotkanie z p. Imre Molnarem, attache kulturalnym ambasady Węgierautor: Zofia Ku,data: 04-06-2012 |
| Dnia 29 maja 2012 r. odbyło się w naszej szkole spotkanie z p. Imre Molnarem.
Zaproszony gość, historyk, dawny opozycjonista, ciekawie opowiadał na temat stosunków polsko-węgierskich. Pięknym polskim językiem wyjaśnił młodzieźy dlaczego " Polak - Węgier dwa bratanki". |
Wykład prof. Bogusława Czechowicza: Wrocław u szczytu potęgi (1458-1526)autor: R. Pieńkowski,data: 24-02-2012 |
| Muzeum Miejskie Wrocławia oraz Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii zapraszają na odczyt, który wygłosi Pan Profesor Bogusław CZECHOWICZ nt. "Wrocław u szczytu potęgi (1458-1526)" w najbliższą sobotę, 25 lutego 2012 r., o godzinie 12.00 w Muzeum Sztuki Mieszczańskiej, Stary Ratusz Rynek 1, Sala Wielka. Serdecznie zapraszam do uczestnictwa Więcej informacji u Roberta Pieńkowskiego, gab. 314 |
Odczyt Pani Walentyny WĘGRZYN-KLISOWSKIEJ pt. Opera włoska we Wrocławiu (1725 - 1734) i jej związki z innymi ośrodkami muzycznymiautor: R. Pieńkowski,data: 09-01-2012 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii ma zaszczyt zaprosić na odczyt, który wygłosi Pani Walentyna WĘGRZYN-KLISOWSKA nt. "Opera włoska we Wrocławiu (1725 - 1734) i jej związki z innymi ośrodkami muzycznymi", który odbędzie się we wtorek, 10 I 2012, o godz. 18.00, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr., ul. Szewska 49, 1 piętro. Jest to kolejny odczyt z cyklu „O historii Wrocławia i Śląska inaczej”. Harmonogram planowanych odczytów http://www.wtmh.nino.pl/ Więcej informacji: Robert Pieńkowski, gab. 314 |
Próbna matura z historii odbędzie się 6 XII 2011 r. od godz. 14.35 i będzie trwała 120 minut (poziom podstawowy) i 180 minut (poziom rozszerzony). Sala 314.autor: R. Pieńkowski,data: 05-12-2011 |
| Uwaga!
Przypominam, źe próbna matura z historii na fakultecie Roberta Pieńkowskiego odbędzie się 6 XII 2011 r. od godz. 14.35 i będzie trwała 120 minut (poziom podstawowy) i 180 minut (poziom rozszerzony). Sala 314. Zapraszam |
Wykład Agnieszki Jaworskiej, pt. Pomarańczowa Alternatywa we Wrocławiuautor: R. Pieńkowski,data: 01-12-2011 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
zaprasza na odczyt, który wygłosi Pani Agnieszki Jaworskiej pt. Pomarańczowa Alternatywa we Wrocławiu który odbędzie się we wtorek, 6 XII 2011 r., o godz. 18.00, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr., ul. Szewska 49, 1 piętro. Chętni do wzięcia udziału proszeni są o kontakt z Robertem Pieńkowskim, s. 314. |
Wykład Łukasza Migniewicza, pt. „Coś się kończy, coś się zaczyna". Od Linke Hoffman Werke do Pafawagu"autor: R. Pieńkowski,data: 15-11-2011 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić na odczyt, który wygłosi Pan Łukasz Migniewicz pt. „Coś się kończy, coś się zaczyna". Od Linke Hoffman Werke do Pafawagu który odbędzie się we wtorek, 22 XI 2011 r., o godz. 18.00, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr., ul. Szewska 49, 1 piętro. Jest to kolejny odczyt z cyklu „O historii Wrocławia i Śląska inaczej” Chętni do wzięcia udziału proszeni są o kontakt z Robertem Pieńkowskim |
Wykład Pawła Madery, pt. Wrocław w czasach wielkiej reformy (1241-1335)autor: R. Pieńkowski,data: 20-11-2011 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
zaprasza na odczyt, który wygłosi Pan Paweł MADERA pt. Wrocław w czasach wielkiej reformy (1241-1335) który odbędzie się w sobotę, 26 XI 2011 r., Muzeum Sztuki Mieszczańskiej, Rynek 1, Stary Ratusz, Sala Wielka, godz. 12.00 Jest to kolejny odczyt z cyklu: Soboty w Ratuszu - Wrocław przez wieki Chętni do wzięcia udziału proszeni są o kontakt z Robertem Pieńkowskim, s. 314. |
VII Forum Historyczno-Patriotyczne 16 XI 2011 r. (środa) z okazji 30. rocznicy wprowadzenia stanu wojennegoautor: R. Pieńkowski,data: 12-11-2011 |
| 8.55-9.00 Robert Pieńkowski: Inauguracja VII. Forum Historyczno-Patriotycznego 8.55-9.40 Paweł Piotrowski (Instytut Pamięci Narodowej): Stan wojenny w Polsce (wykład) 9.50-10.35 Świadkowie historii: Roman Kowalczyk, Stanisław Skotny: Więżniowie polityczni w latach 80-tych – wspomnienia zza krat |
KOKURS "WROCŁAW NA PRZESTRZENI DZIEJÓW"autor: P. Zo�otajkin,data: 18-04-2011 |
| 18 IV w Technikum Samochodowym przy ul.Borowskiej odbył się konkurs o Wrocławiu. Udział wzięli uczniowie z tej szkoły oraz naszej. Uczestnicy musieli wykazać się nie tylko wiedzą historyczną, ale teź znajomością topografii naszego miasta, narysować wrocławski herb, rozwiązać rebusy, przedstawić prezentację o wybranej postaci związanej z Wrocławiem. Konkurs wygrał Robert Barnyś , uczeń techikum, drugie miejsce( wraz z innym uczniem) zajęła Karolina Dunaj z kl.1A z naszej szkoły. |
GRA FABULARNAautor: P. Zo�otajkin,data: 18-04-2011 |
| 15 IV we Wrocławiu odbyła się kolejna gra fabularna organizowana przez Ośrodek "Pamięć i Przyszłość" pt. "W poszukiwaniu powojennego skarbu Wrocławia". Naszą szkołę reprezentowały trzy zespoły ( uczniowie z klas : 1A, 1F, 3A i 3G ). Na kilka godzin ok.150 młodych ludzi z wielu wrocławskich szkół zamieniło się detektywów poszukujących obrazu Lucasa Cranacha "Madonna pod jodłami", który zaginął po wojnie. Wykonywali przy tym szereg zadań, podczas których poznawali wrocławskie zabytki oraz realia źycia we Wrocławiu w l.1945-48. |
WYSTAWAautor: P. Zo�otajkin,data: 24-03-2011 |
| W gabinecie 314 moźna oglądać wystawę "BRESLAU 1945 - WROCŁAW". Przedstawia ona czas Festung Breslau i organizowania źycia politycznego,gospodarczego,kulturalnego w pierwszych latach powojennych. Wystawę z IPN wypoźyczyli M.Lewandowski i P.Zołotajkin. |
LEKCJA Z EDUKATOREM IPN-uautor: P. Zołotajkin,data: 09-02-2011 |
| 9 II w klasie 2F edukator IPN-u przeprowadził kolejną lekcję z historii PRL-u. Tematem lekcji było przedstawienie narzędzia indoktrynacji komunistycznej, jakim była propaganda tego okresu. Podczas spotkania prowadzący stosował metody aktywizujące udział młodzieźy. W ten sposób uczniowie mogli dokładniej zrozumieć realia tamtych czasów. Zainteresowani z innych klas moźliwością przeprowadzenia takiej lekcji mogą szukać informacji u P.Zołotajkina
|
ROCZNICA POWSTANIA STYCZNIOWEGOautor: P. Zo�otajkin,data: 24-01-2011 |
| 23 I przedstawiciele naszej szkoły (uczniowie z kl.1e,2a,2e,2a) wzięli udział w mszy w kościele św.Józefa przy ul.Ołbińskiej, następnie przeszli w uroczystym pochodzie ulicami Wrocławia oraz deklamowali wiersze przy pomniku A.Fredry. W ten sposób wraz z innymi mieszkańcami Wrocławia upamiętnili kolejną rocznicę Powstania Styczniowego. |
SPOTKANIE Z WŁADYSŁAWEM FRASYNIUKIEMautor: P. Zo�otajkin,data: 24-01-2011 |
| Poza naszą szkołą organizowane jest spotkanie ze słynnym przywódcą podziemnej "Solidarności" w latach 80-tych W.Frasyniukiem.Informacje na temat spotkania i zapisy u P.Zołotajkina( gab.311) |
Finał konkursu "Kadry Solidarności"autor: P. Zo�otajkin,data: 12-12-2010 |
| W dn.26-27 XI 2010 w Warszawie odbył się finał konkursu związanego z XXX rocznicą powstania "Solidarności". Jego organizatorem było Centrum Edukacji Obywatelskiej.Zadaniem uczniów było nakręcenie filmu o tych wydarzeniach. Tego zadania podjęły się dwie uczennice z naszej szkoły ( Weronika Musik oraz Klaudia Rydz z 3F ). Film ich produkcji zakwalifikowany został do ścisłego finału. Niestety z przyczyn osobistych dziewczyny nie mogły pojechać do stolicy. Reprezentowali je w zastępstwie koledzy z klasy ( Kamil Szeptycki i Maciej Ostrowski). Podczas spotkania w W -wie uczniowie wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez zawodowego aktora i reźysera. |
Uwaga! 16 XI 2010 r. odbędzie się w naszej szkole forum historyczno-patriotyczne poświęcone Kresom (Wilno, Lwów itd.)autor: R. Pieńkowski,data: 02-11-2010 |
| Uwaga! 16 XI 2010 r. odbędzie się w naszej szkole forum historyczno-patriotyczne poświęcone Kresom! Wszystkich uczniów zainteresowanych współpracą przy Forum (np. dokumentacja fotograficzna spotkań, pomoc przy prowadzeniu spotkań) proszę o kontakt.
Proszę o dostarczanie wycinków prasowych dotyczących polskich Kresów. Proszę teź o rozejrzenie się w swoich rodzinach i wskazanie osób pochodzących z Kresów, które mogłyby ciekawie opowiedzieć o swoich rodzinnych stronach. |
Udział w grze fabularnej "Solidarny Wrocław".autor: P. Zo�otajkin,data: 31-10-2010 |
| W dniu 25 pażdziernika 2010 uczniowie z naszej szkoły (M. Krawczuk- 3a, B. Młot- 3a, K. Lewandowski- 3f, M. Źyłka- 3f, K. Szeptycki- 3g, A. Węgrzyn- 2f, M. Zaręba- 2f) wzięli udział w grze fabularnej "Solidarny Wrocław". Organizatorem tej rywalizacji był Ośrodek Pamięć i Przyszłość. Uczniowie podczas gry poprzez rozwiązywanie kolejnych zadań mogli poczuć "oddech" rzeczywistości polityczno- społeczno- ekonomicznej lat 80-tych w PRL-u. Była to doskonała lekcja historii najnowszej dla młodych ludzi. Opiekunem grupy był P. Zołotajkin. |
KONKURS - ŚWIADECTWA HISTORYCZNEautor: P. Zo�otajkin,data: 18-10-2010 |
| Ośrodek "Pamięć i Przeszłość" organizuje czwartą juź edycję konkursu.Tym razem uczniowie będą mieli za zadanie stworzyć prace dotyczące tematu "BOHATEROWIE MOJEJ MIEJSCOWOŚCI.ŚWIADECTWA HISTORYCZNE 1945- 2010". Najlepsze z nich nagrodzone zostaną notebookami. Dalszych informacji udzielą nauczyciele historii. |
KONKURS - HISTORIA WROCŁAWIAautor: P. Zo�otajkin,data: 18-10-2010 |
| Przygotowywany jest konkurs z wiedzy o naszym mieście. Chętnym do wzięcia w nim udziału informacji udziela Piotr Zołotajkin ( gab.311) |
V Forum Historyczno-Patriotyczneautor: R. Pieńkowski,data: 18-12-2009 |
| V Forum Historyczno-Patriotyczne
W dniach 25-26 listopad 2009 r. odbyło się w Naszej szkole V Forum Historyczno-Patriotyczne zorganizowane w 91-tą rocznicę odzyskania Niepodległości i 29-tą rocznicę powstania NSZZ „Solidarność”. Młodzieź i nauczyciele XVII-tki mieli okazję spotkać się z dziesięcioma świadkami historii (Stanisław Huskowski, Eugeniusz Szumiejko, Tomasz Surowiec, Marian Michalczyk, ks. prał. dr hab. Franciszek Głód, Jarosław Broda, dr Kornel Morawiecki, Artur Adamski, Andrzej Perlak, /Marek Muszyński mimo przyjęcia zaproszenia nie wziął udziału w forum z powodów osobistych/), wysłuchać wykładu pracownika naukowego IPN Łukasza Sołtysika, a takźe obejrzeć dwa filmy „Robotnicy ’80” i „Drugi szereg”. Wśród świadków historii byli działacze opozycji antykomunistycznej, którzy w 1980 r. przyczynili się do zwycięstwa NSZZ Solidarność, a następnie budowali struktury tego Związku. W stanie wojennym niektórzy z nich byli internowani, inni ukrywali się, nadal prowadząc walkę z totalitarnym systemem. Warto wspomnieć, źe podejmowanie wtedy działalności na rzecz przemian demokratycznych często kosztowało utratę kariery, zdrowia, a nawet źycia. Nie ma w tym ani odrobinę przesady, gdyź komuniści nie przebierali w środkach, aby dopaść np. Stanisława Huskowskiego, Eugeniusza Szumiejkę i Kornela Morawieckiego. Andrzej Perlak swoje zaangaźowanie w początkach lat 80-tych przypłacił zakazem wykonywania zawodu nauczyciela, który go obowiązywał w latach 1984-1990! Andrzej Perlak z powodu braku odpowiedniej opieki medycznej podczas internowania stracił prawą nogę. W forum udział wzięło udział 19 klas oraz 29 nauczycieli. Forum zostało przygotowane przez Roberta Pieńkowskiego. Warto przeczytać notatkę prasową poświęconą Naszego Forum zamieszczoną w Gościu Niedzielnym: http://goscniedzielny.wiara.pl/zalaczniki/2009/12/02/1259759688/1259759716.pdf |
Gra fabularna "Niezłomni w powojennym Wrocławiu"autor: R. Pieńkowski,data: 17-11-2009 |
| 9 pażdziernika 2009 uczniowie z klasy 2A i 3D wzięli udział w grze fabularnej organizowanej przez ośrodek Pamięć i Przyszłość, pt."Niezłomni w powojennym Wrocławiu". Gra toczyła się na ulicach Starego Miasta. Dzięki udziałowi w tym przedsięwzięciu uczniowie mogli poznać realia funkcjonowania systemu komunistycznego w Polsce w latach powojennych. Uczniami opiekowali się M. Lewandowski i P. Zołotajkin.
|
LO Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu opiekuje się jednym z miejsc pamięci narodowej - tablicą "Solidarności"autor: P. Zootajkin,data: 11-11-2009 |
| Od września 2009 roku Liceum Ogólnokształcące Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu opiekuje się jednym z miejsc pamięci narodowej we Wrocławiu, a mianowicie tablicą "Solidarności" przy ul. Grabiszyńskiej (klasa odpowiedzialna: 2A).
1 listopada 2009 złoźona została wiązanka kwiatów i zapalone znicze ku pamięci zmarłych członków NSZZ "Solidarność". Takźe 11 listopada 2009 w związku ze Świętem Niepodległości zostały zapalone znicze. |
Festiwal Naukiautor: P. Zootajkin,data: 23-09-2009 |
| 23 września 2009. Grupa uczniów z klasy 2G i 2A wzięła udział w ramach Festiwalu Nauki w spacerze po Dzielnicy Czterech Wyznań. Grupą opiekował się P.
Zołotajkin. |
KONKURS NA PLAKAT „Oblicza stanu wojennego”autor: R. Pieńkowski,data: 10-11-2009 |
| KONKURS NA PLAKAT
„Oblicza stanu wojennego” Wyciąg z regulaminu: 1. Tematem Konkursu jest wykonanie plakatu ukazującego i oddającego w sposób niekonwencjonalny klimat stanu wojennego w Polsce. 2. Plakaty wykonane mogą być techniką dowolną w formacie A1. 3. Organizatorem Konkursu jest Stowarzyszenie Solidarność Walcząca. 4. Konkurs ma charakter otwarty, moźe brać w nim udział kaźda zainteresowana osoba. 5. Kaźda osoba biorąca udział w Konkursie moźe nadesłać 1 lub 2 plakaty. 6. Plakaty powinny być wykonane samodzielnie, muszą być pracami autorskimi, które wcześniej nie były nagradzane. 7. Plakaty naleźy dostarczyć na arkuszu formatu A-1. 8. Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest wypełnienie „karty zgłoszenia do konkursu” oraz oświadczenia. Formularz karty i oświadczenie są dostępne na stronie internetowej Organizatora: www.sw.org.pl/index1.html. Karta zgłoszenia i oświadczenie powinny być przesłane lub doręczone osobiście do dnia 30.11.2009 r. Prace bez uprzednio przesłanej karty i oświadczenia nie będą brane pod uwagę w ocenie Jury. 9. Poprzez podanie danych osobowych uczestnik wyraźa zgodę na opublikowanie jego imienia i nazwiska oraz pracy na stronie Organizatora i w innych mediach, gdzie plakaty będą prezentowane. 10. Osoby niepełnoletnie dołączają pisemną zgodę rodziców lub opiekunów na udział w Konkursie. 11. Karta zgłoszenia, oświadczenie i plakaty naleźy przesyłać pocztą lub doręczać osobiście pod adres: Antykwariat Akces, 35-030 Rzeszów, ul. 3 Maja 19 z napisem „KONKURS NA PLAKAT”. Kaźdy plakat musi być opisany imieniem i nazwiskiem autora (na odwrocie). 12. Termin składania prac upływa z dniem 30.11.2009 r. Liczy się data stempla pocztowego lub potwierdzenia odbioru w siedzibie Antykwariatu Akces. 13. Przesłane prace przechodzą na własność Organizatora. 14. Dodatkowych informacji udzielają Organizatorzy ze Stowarzyszenia Solidarność Walcząca: tel. (17) 8581372 oraz tel. kom. 502 597 131, e-mail: antykwariat@akces.rzeszow.pl. 15. Nagrodami w Konkursie są: I nagroda główna: 1 200 zł II nagroda: 600 zł III nagroda: 300 zł Wyróźnienia: ksiąźki Dodatkowych informacji udziela prof. Robert Pieńkowski |
XXXIV OLIMPIADA ARTYSTYCZNA w r. szk. 2009/2010autor: Robert Pieńkowski,data: 22-09-2009 |
| TERMINARZ XXXIV OLIMPIADY ARTYSTYCZNEJ organizowanej w roku szkolnym 2009 / 2010 Komitet Główny Olimpiady Artystycznej z siedzibą w Muzeum Narodowym w Warszawie 00-495 Warszawa, Al. Jerozolimskie 3 ; tel.: 0-22 629-50-60; 0-22 621 10 31 w. 231 fax: 0-22 622-85-59 ; adres e-mail: olimpiada@mnw.art.pl |
Zaproszenie do udziału w ogólnopolskim konkursie historycznym „Wojenne Losy”autor: Robert Pieńkowski,data: 15-08-2009 |
| Ogólnopolski Związek Źołnierzy Batalionów Chłopskich oraz Zakład Historii Ruchu Ludowego - Fundacja Rozwoju w Warszawie ogłaszają kolejną (siódmą) edycję konkursu historycznego dla szczególnie zainteresowanych historią uczniów starszych (5-6) klas szkół podstawowych, gimnazjów oraz ponadgimnazjalnych, zlokalizowanych na wsi lub w małych miastach na terenie całego kraju (zwłaszcza mające za patrona Bataliony Chłopskie lub działaczy ruchu ludowego).
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO w 70. rocznicę wybuchu II wojny światowej pod hasłem: „WOJENNE LOSY" Ogólnopolski Konkurs Historyczny „WOJENNE LOSY" jest prowadzony pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej. Celem konkursu jest: • popularyzowanie wśród młodzieźy wiedzy o przeszłości wsi i ruchu ludowego, • rozbudzanie zainteresowań historią Polski poprzez poznawanie dziejów własnej rodziny, lokalnej społeczności, miejscowości, regionu, • rozpowszechnianie godnych naśladowania patriotycznych wzorców osobowych i moralnych, • kształtowanie umiejętności kreatywno-krytycznego myślenia oraz pracy ze żródłami historycznymi. Temat prac konkursowych brzmi: „WOJENNE LOSY" Praca powinna dotyczyć przeźyć i doświadczeń Polaków w latach 1939-1945. Moźe opowiadać o losach członków bliźszej lub dalszej rodziny, sąsiadów, mieszkańców lokalnej społeczności, ale moźe teź być poświęcona okupacyjnym dziejom rodzinnej miejscowości lub regionu itd. Opracowanie powinno być oryginalne, przygotowane przez ucznia na podstawie: przeprowadzonych przez ucznia rozmów i wywiadów, relacji przedstawicieli starszego pokolenia, dokumentów, zdjęć, listów i pamiątek rodzinnych, pamiętników, kronik, ewentualnie publikacji prasowych lub ksiąźkowych itp. Forma i sposób ujęcia tematu oraz objętość pracy mogą być dowolne, w zaleźności od inwencji autorów. Moźe być to opracowanie pisemne, prezentacja multimedialna lub inna forma. Praca powinna być wykonana samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela. Prace konkursowe przygotowywane przez uczniów danej szkoły przed zgłoszeniem ich do konkursu powinny zostać zaprezentowane i przedyskutowane podczas lekcji (historii, WOS lub godziny wychowawczej, ewentualnie w ramach zajęć szkolnego kółka historycznego). Prace konkursowe winny być indywidualne (jeden autor) opatrzone metryczką z następującymi informacjami: nazwa i adres szkoły oraz numer telefonu, imię i nazwisko ucznia - autora pracy, - klasa, "f - imię i nazwisko oraz telefon kontaktowy nauczyciela - opiekuna pracy. Nadesłanie pracy jest równoznaczne z przystąpieniem do konkursu. Ostateczny termin nadsyłania prac konkursowych mija 31 stycznia 2010 r. Prace zgłoszone do konkursu zostaną ocenione przez Komisję konkursową powołaną przez Zakład Historii Ruchu Ludowego i Zarząd Główny Ogólnopolskiego Związku Źołnierzy Batalionów Chłopskich. Komisja konkursowa stosować będzie odrębną klasyfikację dla prac uczniów na poziomie: szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych. Ocenie podlegać będą: stopień zaangaźowania ucznia w przygotowanie opracowania, oryginalność opracowania zarówno w formie, jak i sposobie ujęcia tematu, walory poznawcze, estetyka pracy, poprawność językowa i stylistyczna. Wyniki Konkursu ogłoszone zostaną w maju 2010 r. Uroczyste spotkanie, na którym nastąpi wręczenie nagród i dyplomów oraz prezentacja najciekawszych prac odbędzie się w Warszawie w drugiej połowie maja 2010 r. Korespondencję oraz zapytania prosimy kierować pod adresem: Zakład Historii Ruchu Ludowego ul. Kopernika 36/40 00-924 Warszawa tel. (0-22) 620-67-57. e-mail: zhrl@fundacjarozwoju.pl |
Wykład Roberta Pieńkowskiego, pt. Pieniądz nowoźytnyautor: Robert Pieńkowski,data: 18-05-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO na odczyt Roberta Pieńkowskiego nt. Pieniądz nowoźytny który odbędzie się 20 V, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego, ul. Szewska 49, I p. Jest to kolejny odczyt z cyklu: "Z monetą przez wieki" Informację o następnych odczytach znajdą Państwo na naszej stronie internetowej www.wtmh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Odczyt: "Bem był awanturnikiem? Nieznany rok 1848"autor: Robert Pieńkowski,data: 27-04-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić na odczyt Pana Tomasza Szuberta nt. Czy generał Bem był awanturnikiem? Nieznany rok 1848 który odbędzie się 29 IV, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I p. Informację o następnych odczytach znajdziecie Państwo na naszej stronie internetowej www.wtmh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Spotkanie informacyjne dla chętnych do wzięcia udziału w „Olimpiadzie Historycznej”autor: Robert Pieńkowski,data: 27-04-2009 |
| Zapraszam chętnych do wzięcia udziału w „Olimpiadzie Historycznej” na spotkanie informacyjne w dniu 7 V 2009 (czwartek) o godz. 11.00-11.10, które odbędzie się w sali 314.
Uprawnienia finalistów i laureatów: Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 199, poz. 2046) laureaci i finaliści Olimpiady uzyskują następujące uprawnienia: A. otrzymują z danych zajęć edukacyjnych ocenę celującą na koniec roku szkolnego, B. uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów (uczestniczący w Olimpiadzie na podst. Rozporządzenie MENiS z dnia 29 stycznia 2002 r., par. 7, pkt. 2) są zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub części egzaminu gimnazjalnego, C. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych są zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, na podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty. Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego, D. W przypadku, o którym mowa w pkt. C/, na świadectwie dojrzałości zamieszcza się adnotację o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, a zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego przedmiotu wpisuje się "zwolniony". E. Wykaz olimpiad przedmiotowych dyrektor Komisji Centralnej podaje do publicznej wiadomości na stronie internetowej Komisji Centralnej, nie póżniej niź na 2 lata przed terminem kaźdej sesji egzaminu maturalnego. F. zwolnienie z egzaminu dojrzałości z danego przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem oceny celującej G. Uprawnienia laureatów i finalistów olimpiad starających się o przyjęcie na wyźsze uczelnie ustalają senaty tych uczelni (inaczej mówiąc większość wyźszych uczelni laureatom i finalistom oferuje indeksy jeszcze przed maturą!). Szczegółowe informacje na stronie internetowej: http://historicus.umk.pl/olimpiada/ |
Konkurs na komiks historyczny "Losy Polaków na Wschodzie w latach 1939-1956"autor: Robert Pieńkowski,data: 15-04-2009 |
| Konkurs na komiks historyczny "Losy Polaków na Wschodzie w latach 1939-1956"
Organizowana jest II edycja konkursu: Losy Polaków na Wschodzie w latach 1939-1956. Jego organizatorem jest Dolnośląski Kurator Oświaty we Wrocławiu i Zarząd Oddziału Związku Sybiraków we Wrocławiu. Celem konkursu jest upowszechnienie wiedzy wśród dzieci i młodzieźy o losach Polaków na Wschodzie w latach 1939-1956, budzenie szacunku dla dokonań pokolenia, które swoim patriotyzmem i wielką ofiarnością budowało kulturę narodową. Uświadomienie wszystkim, źe pamięć o tych, którzy odeszli i tych, którym udało się przeźyć pozostaje wciąź źywa. Pozbawieni swojej ojczyzny Polacy mieli zamknięte usta, nie mogli mówić o tym, co przeźyli, o wydarzeniach, których byli naocznymi świadkami. Niektórzy z nich „powróciwszy cudem na ojczyzny łono” źyli wśród nas milcząc, próbując zapomnieć o tamtych traumatycznych przeźyciach. Opowieści o dramatycznych wydarzeniach są jak otwarta księga, której adresatem są szczególnie młodzi ludzie. Dla upamiętnienia tamtego okresu nie wystarczą juź pomniki, obok których obojętnie przechodzimy. Organizatorzy konkursu pragną, aby stał się on źywym świadectwem minionego okresu. Zainteresowani proszeni sa o kontakt z Robertem Pieńkowskim (pokój nauczycielski lub sala 314) |
Zapraszamy na wykład Justyny Grygiel: Pieniądz celtyckiautor: Robert Pieńkowski,data: 15-04-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO we Wrocławiu na odczyt Justyny Grygiel pt. Pieniądz celtycki który odbędzie się w środę, 22 IV, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I piętro. Wykładem tym kontynuujemy cykl wykładów w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej. Harmonogram kolejnych odczytów, przedstawiamy na stronie www.wowh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Odczyt Wrocławskiego Towarzystwa Miłośników Historiiautor: Robert Pieńkowski,data: 15-04-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO we Wrocławiu na odczyt Leszka Ziątkowskiego pt. Przyjaciel Źydów minister Hoym. Śląska ludność źydowska w okresie fryderycjańskim 1740-1806, który odbędzie się w środę, 8 IV, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I piętro. Wykładem tym kontynuujemy cykl wykładów w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej. Harmonogram kolejnych odczytów, przedstawiamy na stronie www.wowh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Zapraszamy na wykład pt. "Jak dbano o urodę w staroźytnym Egipcie"autor: Robert Pieńkowski,data: 30-03-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO we Wrocławiu na odczyt Patrycji Piotrowiak pt. Jak dbano o urodę w staroźytnym Egipcie (w świetle Papirusu Ebersa), który odbędzie się w środę, 1 IV, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I piętro. Wykładem tym kontynuujemy cykl wykładów w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej. Harmonogram kolejnych odczytów, przedstawiamy na stronie www.wowh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
WYNIKI KONKURSU PIASTOWSKIEGOautor: Zofia KU,data: 23-03-2009 |
| KONKURS PIASTOWSKI
WYNIKI / max. 96 pkt / 1. Niekrasz Sonia 3IO – 69 pkt 2. Kaliszewski Tomasz 2G – 62 pkt Stefaniak Ewa 2G – 62 pkt 4. Świtalska Justyna 2G – 57 pkt 5. Mróz Łukasz 3H – 55 pkt 6. Ostaszkiewicz Zbigniew 3H – 54 pkt 7. Bytniewski Tomasz 2G – 50 pkt 8. Kuczyński Piotr 2G – 43 pkt 9. Zawierucha Wojciech 2G – 42 pkt 10. Jaskółowski Wojciech 2G – 37 pkt 11. Dziedzic Jacek 2G – 30 pkt 12. Baisinger Łukasz 2G – 25 pkt 13. Kaczmarek Klaudia 1B – 20 pkt ZOFIA KUŻ |
Zapraszamy na odczyt: " Z góry widać lepiej: Wieźe widokowe ziemi kłodzkiej 1801-2008"autor: Robert Pieńkowski,data: 16-03-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO we Wrocławiu na odczyt Pana dra Tomasza Przerwy pt. Z góry widać lepiej: Wieźe widokowe ziemi kłodzkiej 1801-2008 który odbędzie się w środę, 18 III, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, 1p. Wykładem tym kontynuujemy cykl wykładów nt. O historii Wrocławia i Śląska inaczej, w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej. Harmonogram kolejnych odczytów, przedstawiamy na stronie www.wowh.szu.pl. Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Zapraszamy na odczyt: Zaklęcia grecko-rzymskiej magii miłosnejautor: Robert Pieńkowski,data: 08-03-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić uczniów i nauczycieli XVII LO na odczyt Pana dra Andrzeja Wypustka nt. Zaklęcia grecko-rzymskiej magii miłosnej, który odbędzie się 11 III, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I p. Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Zapraszam na odczyt: Przez Sępolno, Zalesie i Krzyki... - historia wrocławskich tramwajówautor: Robert Pieńkowski,data: 01-03-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić na odczyt Pana Tomasza Sielickiego pt. Przez Sępolno, Zalesie i Krzyki... - historia wrocławskich tramwajów który odbędzie się w środę, 4 III, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, 1p. Jest to kolejny odczyt w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej z cyklu "O historii Wrocławia i Śląska inaczej", bliźsze informacje oraz harmonogram planowanych odczytów por. www.wowh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
Odczyt profesora Krzysztofa Nawotki nt. Monety staroźytnej Grecjiautor: Robert Pieńkowski,data: 12-01-2009 |
| Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii
ma zaszczyt zaprosić na odczyt profesora Krzysztofa Nawotki nt. Monety staroźytnej Grecji który odbędzie się 14 I, o godz. 17.40, w Audytorium Instytutu Historycznego UWr, ul. Szewska 49, I p. Jest to kolejny odczyt w ramach Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej, trzeci z cyklu "Z monetą przez wieki"; bliźsze informacje por. www.wowh.szu.pl Z wyrazami szacunku prof. Marek Derwich prezes WTMH |
VIII-y Ogólnopolski Konkurs Historyczny "Polska Piastowska"autor: Zofia Ku,data: 09-01-2009 |
| 15 I 2009 r. (czwartek), odbędzie etap szkolny VIII-go Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego
POLSKA PIASTOWSKA, godz. 12.00, sala 311 Eliminacje (w formie testu) będą obejmowały wiedzę z historii Polski z lat ok. 960-1370. Chętni powinni zgłaszać się - celem zapisania - do do Zofii Kuż lub pozostałych nauczycieli historii. Konkurs ma na celu upowszechnienie i pogłębienie wiedzy o dynastii załoźycieli, twórców i pierwszych władców państwa polskiego - Piastach, źyciu kulturalnym, gospodarczym, politycznym Polski od połowy X wieku do 1370 roku oraz rozbudzenie zainteresowania uczniów tym okresem historii ojczystej i wyzwolenie aktywności poznawczej. Uczestnicy konkursu rozwiązują test w ciągu 2 godz. lekcyjnych. Do finału konkursu moźe być zakwalifikowany uczeń, który w teście uzyskał co najmniej 50 % punktów. O terminie rozgrywki finałowej poinformujemy osoby, które przejdą eliminacje szkolne. Lektury do konkursu „Polska Piastowska”: 1. Bardach Juliusz, Historia ustroju i prawa polskiego 2. Długopolski E., Władysław Łokietek na tle swoich czasów 3. Grudziński T., Bolesław Szczodry 4. Ihnatowicz Ireneusz, Mączak Antoni, Zientara Benedykt, Społeczeństwo polskie od X do XX wieku 5. Jasienica P., Polska Piastów, 6. Jasiński T., Przerwany hejnał, Kraków 1988. 7. Kaczmarczyk Z., Polska czasów Kazimierza Wielkiego 8. Kętrzyński St., Polska X – XI wieku 9. Kiryk F., Wielki król i jego następca, Kraków 1992. 10. Krassowski W., Dzieje budownictwa i architektury na ziemiach Polski, 11. Modzelewski K., Organizacja państwa piastowskiego X-XIII wieku, 12. Olejnik K., Cedynia, Niemcza, Głogów, Krzyszków, Kraków 1988 13. Polska dzielnicowa i zjednoczona, pod red. Aleksandra Gieysztora 14. Polska pierwszych Piastów, pod red. Tadeusza Manteuffla, Warszawa 1974. 15. Polska w okresie rozdrobnienia feudalnego, pod red. Henryka Łowmiańskiego, Wrocław 1973 16. Społeczeństwo Polski średniowiecznej, pod red. S.K. Kuczyńskiego 17. Strzelczyk Jerzy, Mieszko I 18. Wyrozumski J., Historia Polski do roku 1505, Warszawa 1987. 19. Wyrozumski Jerzy, Kazimierz Wielki 20. Zientara B., Henryk Brodaty i jego czasy |
Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości Polskiautor: Robert Pieńkowski,data: 18-12-2008 |
| Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości Polski
I miejsce: Dominik Sutor – klasa 3 E (nagroda: udział w wycieczce naszej Szkoły do Krakowa na wiosnę 2009 r.) II miejsce: Kasia Wnętrzak – klasa 2 F Monika Chałupka – klasa 2 F (nagrody ksiąźkowe) III miejsce: Patrycja Czado – klasa 1 B (nagroda ksiąźkowa) Gratulacje składa Dyrektor Roman Kowalczyk i komisja konkursowa |
XXXV Olimpiada Historyczna na rok szkolny 2008/2009autor: Robert Pieńkowski,data: 04-12-2008 |
| Z przyjemnością informuję , źe do drugiego etapu (okręgowego) Olimpiady Historycznej został zakwalifikowany Łukasz Łukaszewicz.
|
Poznawanie historii jest ciekawe, ale naprawdę fascynujące jest jej odkrywanie!autor: Robert Pieńkowski,data: 19-11-2008 |
| Zachęcam do odwiedzin stron internetowej Wrocławskiej Otwartej Wszechnicy Historycznej: www.wowh.szu.pl
Poznawanie historii jest ciekawe, ale naprawdę fascynujące jest jej odkrywanie! I o tym właśnie Wrocławskie Towarzystwo Miłośników Historii chce przekonać swoich gości, dla których stworzyło Wrocławską Otwartą Wszechnicę Historyczną. WOWH to projekt, w którym miłośnicy historii – zarówno profesjonaliści, jak i amatorzy, nauczyciele i wykładowcy oraz uczniowie – będą mieli okazję posłuchać ludzi zajmujących się odkrywaniem i badaniem historii. Pogrupowane w tematyczne cykle wykłady będą jednak czymś więcej niź beznamiętnym odczytem. Zapraszamy słuchaczy na porywające prelekcje przygotowane przez wybitnych specjalistów z róźnych dziedzin nauki z wykorzystaniem rozmaitych technik prezentacji multimedialnej. Ich celem ma być nie tylko przedstawienie wyników badań, lecz przede wszystkim wciągająca opowieść o wielkiej przygodzie, jaką jest odkrywanie historii. Tak jak nie narzucamy źadnych ograniczeń wiekowych naszym słuchaczom, tak równieź nie zamierzamy zawęźać horyzontów geograficznych ani chronologicznych naszych spotkań. Będziemy mówić o najwaźniejszych aspektach i wydarzeniach z historii Wrocławia, Dolnego Śląska, Polski, Europy, świata… Na początek zapraszamy na wieloetapową i wieloletnią wycieczkę „Przez żródła do historii”. W jej trakcie przedstawimy w kolejnych latach znaczenie i moźliwości wykorzystania wielu rodzajów żródeł historycznych. Kaźdy cykl, złoźony z 6-7 wykładów, poświęcony będzie oddzielnemu typowi żródła. Aby rzecz nie poszła w niepamięć, planujemy wydać w oddzielnych ksiąźkach bogato ilustrowane teksty tych wykładów. W tym roku szkolnym zapraszamy na spotkanie z monetą, w następnym – z pieczęcią, a póżniej z herbem, medalem, bronią, pismem, miniaturą i grafiką, mapą, nagrobkiem oraz wieloma innymi żródłami wykorzystywanymi przez historyków. Juź 26 XI odbędzie się wykład Agnieszki Wojciechowskiej poświęcony monetom staroźytnego Egiptu. Będzie to pierwszy wykład z serii: Przez żródła do historii. Z monetą przez wieki. Pierwszy wykład i wszystkie następne z serii będą miały miejsce w Czytelni Biblioteki Instytutu Historycznego Uniwersytetu Wrocławskiego przy ulicy Szewskiej 49 o godzinie 17:40. Program wykładów na najbliźsze miesiące: 26 XI 2008 Agnieszka Wojciechowska, Monety staroźytnego Egiptu 17 XII 2008 Borys Paszkiewicz, Monety średniowieczne 14 I 2009 Krzysztof Nawotka, Monety staroźytnego Rzymu 25 III 2009 Łukasz Migniewicz, Monety bizantyńskie 22 IV 2009 Justyna Grygiel, Pieniądz celtycki 20 V 2009 Robert Pieńkowski, Pieniądz nowoźytny 10 VI 2009 Janusz Adam Kujat, Pieniądz zastępczy Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych. Dalsze informacje: Robert Pieńkowski |
IV Forum historyczno-patriotyczne: Gdy odwaga kosztowała - młodzi przeciw komunizmowiautor: Robert Pieńkowski,data: 12-11-2008 |
| W dniach 13-14 XI 2008 odbędzie się na terenie naszej szkoły historyczno-patriotyczne forum dyskusyjne zorganizowane z okazji 90-tej rocznicy odzyskania Niepodległości. Mottem przewodnim tegorocznego, IV-go juź forum jest: „Gdy odwaga kosztowała - młodzi przeciw komunizmowi”. Serdecznie zapraszam uczniów i nauczycieli na spotkania ze świadkami historii.
|
Nowy termin oddawania prac: Szkolnego konkursu z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości Polskiautor: Robert Pieńkowski,data: 29-10-2008 |
| UWAGA!
Termin oddawania prac został przesunięty. Ostateczny termin przekazania prac mija 7 XI 2008 Szczegółowych informacji udziela prof. Robert Pieńkowski. |
Konkurs "Wrocław - tutaj się urodziłem, ale czy chcę tu zostać?"autor: Robert Pieńkowski,data: 09-10-2008 |
| Konkurs "Wrocław - tutaj się urodziłem, ale czy chcę tu zostać?"
Eliminacje szkolne: uczniowie tworzą dwuosobowe grupy i dobierają opiekuna. Zadaniem zespołów uczniowskich jest stworzenie pracy pisemnej "Wrocław - tutaj się urodziłem, ale czy chcę tu zostać?" Praca pisemna musi być przygotowana w formie maszynopisu A4 w objętości maksymalnie 10 stron. Praca musi być przygotowana i oddana koordynatorowi konkursu przed 30 X 2008. Zakwalifikowany zespół na następnym etapie konkursu pisze test ze znajomości historii Wrocławia i jego dziejów współczesnych. Na tym etapie obowiązuje znajomość ksiąźki: J. Czerwiński, Wrocław, Wyd. Dolnośląskie, Wrocław 1997. Test obejmuje 25 pytań zamkniętych i jedno opisowe. Do ścisłego finału przechodzą najlepsze zespoły. Ścisły finał polega na: Odpowiedzi na jedno pytanie w trzech seriach (łącznie 3 pytania). Po bloku pytań zostają wyłonione trzy najlepsze druźyny, które biorą udział w kolejnym etapie finału. Kaźdy zespół losowo wybiera wyznaczony przez organizatora fragment trasy wrocławskimi ulicami. Zadaniem uczestników jest zaplanowanie atrakcyjnego spaceru turystycznego wyznaczonymi trasami. Uczestnicy będą występowali w charakterze przewodników. Kaźdy ze spacerów nie moźe trwać dłuźej aniźeli 15 minut. Główna nagroda: wycieczka do Parlamentu Europejskiego. Informacji udziela: prof. Robert Pieńkowski |
Szkolny konkurs z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości Polskiautor: Robert Pieńkowski,data: 12-09-2008 |
| Szkolny konkurs z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości Polski
Z okazji 90. rocznicy odzyskania niepodległości zostanie przeprowadzony konkurs na prezentację multimedialną. Konkurs adresowany jest do młodzieźy XVII Liceum Ogólnokształcącego im. Agnieszki Osieckiej. Liczymy, źe stanie się on inspiracją i zachętą do zainteresowania się wydarzeniami, które rozgrywały się przed dziewięćdziesięciu laty, a w ostatecznym efekcie pozwoliły Polsce powrócić na mapę Europy. Tematem konkursu jest walka o niepodległość i okoliczności związane z odzyskaniem niepodległości. REGULAMIN KONKURSU: 1. Prace konkursowe (w postaci prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint) powinny być przygotowane i wykonane specjalnie na potrzeby konkursu i przedstawiać działania wojenne 1914-1918 i/lub w inny sposób upamiętniające odzyskanie niepodległości. 2. Prezentacje na nośniku elektronicznym (CD-ROM naleźy przekazać osobiście do 24 pażdziernika 2008 roku 3. Prezentacje muszą być opatrzone godłem (umownym hasłem, pseudonimem lub znakiem graficznym), którego rozwiązanie (imię, nazwisko, adres) powinno się znależć w osobnej, zaklejonej kopercie z tym samym godłem (chodzi o to, aby Jury oceniło prezentacje nie znając autorów prezentacji) 4. Organizatorzy nie zwracają prezentacji przekazanych na konkurs. Staną się one własnością naszej Szkoły i będą mogły być prezentowane na lekcjach. 5. Prace oceni Jury składające się z nauczycieli historii i języka polskiego. Przewodniczącym Jury jest Dyrektor naszej Szkoły Roman Kowalczyk. 6. O wykorzystaniu i podziale puli nagród decyduje Jury. 7. Rozstrzygnięcie Konkursu nastąpi w listopadzie 2008 roku – o dokładnej dacie i miejscu wręczenia nagród laureaci zostaną poinformowani. 8. Uczestnicy konkursu zostaną nagrodzeni ocenami w zaleźności od jakości i efektowności prezentacji i umiejętności, nagrodami rzeczowymi. Główną nagrodą jest darmowy udział w kilkudniowej wycieczce naszej Szkoły do Krakowa na wiosnę 2009 r. 9. Szczegółowych informacji udziela prof. Robert Pieńkowski. |
XXXV Olimpiada Historyczna na rok szkolny 2008/2009autor: Robert Pieńkowski,data: 08-09-2008 |
| Terminarz XXXV Olimpiady Historycznej na rok szkolny 2008/2009
1. Zapoznanie uczniów z załoźeniami Olimpiady Historycznej do dnia 30 września 2008 r. (szczegółowych informacji nt. regulaminu i przebiegu Olimpiady udzielają sekretarze Komitetów Okręgowych: adresy na stronie internetowej www.olimpiada.historyczna.prv.pl). 2. Zakwalifikowanie uczniów przez szkolne (międzyszkolne) komisje do eliminacji I stopnia do dnia 7 pażdziernika 2008 r. 3. Zawiadomienie Komitetu Okręgowego przez komisje szkolne (międzyszkolne) o przystąpieniu do Olimpiady do 9 pażdziernika 2008 r. 4. Eliminacje szkolne (międzyszkolne) – dnia 17 pażdziernika eliminacje ustne. Od 17 do 31 pażdziernika uczniowie (którzy uzyskali w eliminacjach ustnych minimum 42 punkty) przygotowują badawczą pracę pisemną (zgodnie z wytycznymi regulaminu) 5. Przesłanie protokołów z eliminacji ustnych oraz zakodowanych prac pisemnych uczniów, którzy uzyskali w eliminacjach ustnych minimum 42 punkty do dnia 6 listopada. 6. Powiadomienie uczniów zakwalifikowanych przez Komitety Okręgowe o miejscu i terminie eliminacji II stopnia do dnia 9 grudnia 2008 r. 7. Zawody okręgowe (II stopnia): eliminacje pisemne - 10 stycznia 2009 r. eliminacje ustne – 15,16 stycznia 2009 r. 8. Przesłanie protokołów z eliminacji okręgowych do Komitetu Głównego (wraz z pracami pisemnymi i ankietami uczniów zakwalifikowanych do finału – 3 pierwsze osoby oraz uczniów dodatkowo typowanych do finału) do dnia 24 stycznia 2009 r. 9. Zawiadomienie uczniów o zakwalifikowaniu, miejscu i terminie eliminacji III stopnia do 14 lutego 2009 r. 10. Eliminacje III stopnia (finał) – 4-6 kwietnia 2009 r. Uwagi wstępne 1. Organizatorem Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej jest Polskie Towarzystwo Historyczne 2. Nad przebiegiem i organizacją Olimpiady czuwa Komitet Główny oraz Komitety Okręgowe, których działalność określa Regulamin Komitetu Głównego i Komitetów Okręgowych Olimpiady Historycznej. Podstawę prawną działalności Olimpiady Historycznej stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji i sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz. 125) 5. Na stronie internetowej Olimpiady podany jest szczegółowy wykaz literatury i lektur Eliminacje I stopnia (szkolne lub międzyszkolne) W kaźdej szkole średniej (ponadgimnazjalnej) najpóżniej do końca września podane zostaną do wiadomości uczniów wszystkich klas załoźenia Olimpiady wraz z terminarzem. Uczniowie, którzy pragną wziąć udział w Olimpiadzie zgłoszą swemu nauczycielowi (zgodnie z przesłanym przez Komitet Główny terminarzem) uczestnictwo w zawodach i złoźą na piśmie wykaz przynajmniej trzech lektur, znajomością których uczestnik będzie musiał wykazać się w eliminacjach I stopnia. Zainteresowani uczniowie powinni dowiedzieć się o dopuszczeniu ich przez Szkolną (Międzyszkolną) Komisję Olimpiady do eliminacji szkolnych oraz o terminie zawodów. Winni teź zostać dokładnie poinformowani o wymaganiach stawianych uczestnikom na trzech poziomach Olimpiady. Szkoły zamierzające przystąpić do Olimpiady powinny zawiadomić o tym właściwy Komitet Okręgowy zgodnie z datą w terminarzu. Zawody I stopnia organizuje i przeprowadza Szkolna (Międzyszkolna) Komisja Olimpiady w składzie co najmniej 3 osób. Komisję powołuje dyrektor szkoły (w przypadku eliminacji międzyszkolnych wspólną komisję powołują dyrektorzy szkół). Przewodniczącego wybierają członkowie komisji. Zawody I stopnia składają się z eliminacji ustnych oraz z przygotowania pracy pisemnej. 1. W części ustnej uczniowie odpowiadają na trzy pytania: 1. z zakresu podstawy programowej (zakres rozszerzony) z historii dla szkół ponadgimnazjalnych 2. z zakresu jednej z wybranych specjalności (archeologia, staroźytność, średniowiecze, epoka nowoźytna, historia XIX wieku, historia XX wieku, historia parlamentaryzmu w Polsce) 3. z zakresu znajomości wybranych lektur (uczeń na etapie szkolnym zobowiązany jest do przeczytania co najmniej 3 lektur). Do części pisemnej przystępują uczniowie, którzy uzyskali ocenę dobry plus lub bardzo dobry w części ustnej. 2. Eliminacje pisemne polegają na samodzielnym przygotowaniu przez uczniów pracy na jeden z 8 tematów (tematy odpowiadają siedmiu specjalnościom, a jeden dotyczy historii regionalnej) przesłanych przez komitety okręgowe. Uczeń w czasie podanym w terminarzu Olimpiady opracowuje temat. W pracy muszą zostać wykorzystane lektury historyczne (pod pojęciem lektury rozumie się ksiąźki naukowe, popularnonaukowe, artykuły z czasopism historycznych – naukowych i popularnonaukowych). Praca pisemna powinna wykazać umiejętność samodzielnego gromadzenia informacji, analizy żródeł oraz konstruowania dłuźszej wypowiedzi, a takźe samodzielnej oceny problemu. W zakresie wiadomości powinna wykazać znajomość róźnych relacji i ocen historiografii. Praca nie moźe przekraczać 6 stron znormalizowanego wydruku komputerowego lub w rękopisie formatu A4 papieru kancelaryjnego. Praca musi zawierać wykaz wykorzystanych żródeł (lektur) w postaci bibliografii. Prace pisemne zaakceptowane pod względem formalnym przez komisję szkolną, po zakodowaniu, zostają przesłane do komitetu okręgowego. Prace nie są oceniane przez komisje szkolne. Eksperci powołani przez komitety okręgowe dokonują oceny pracy w skali od 2 do 5 wraz z uzasadnieniem i komentarzem. Prace nie spełniające wymogów formalnych będą dyskwalifikowane. Oceny dobrej plus oraz oceny bardzo dobrej nie mogą uzyskać prace zawierające błędy merytoryczne. Po zakończeniu eliminacji I stopnia komisje szkolne przesyłają do komitetów okręgowych protokoły z eliminacji ustnych oraz zakodowane prace wyłącznie tych kandydatów, którzy w eliminacjach ustnych uzyskali minimum 42 punkty (ocenę dobry plus lub ocenę bardzo dobrą). W protokołach muszą znajdować się nazwiska wszystkich uczestników eliminacji szkolnych lub międzyszkolnych wraz z uzyskanymi przez nich wynikami oraz wybranymi epokami. Komitety Okręgowe kwalifikują uczniów do eliminacji II stopnia na podstawie ocen z prac pisemnych. Do eliminacji II stopnia kwalifikują się uczniowie, którzy uzyskali minimum 42 punkty z pracy pisemnej. Wypowiedzi uczestników oraz prace pisemne ocenia się wg skali ocen: bardzo dobry, dobry z plusem, dobry, dostateczny z plusem, dostateczny, niedostateczny. Wszystkie oceny, zarówno za pracę pisemną jak i wypowiedzi ustne wymagają przeliczenia na punkty według następujących zasad: Wykaz lektur Wykaz lektur opracowany przez Komitet Główny Olimpiady Historycznej obejmuje monografie naukowe i popularnonaukowe, opracowania problemowe, zbiory studiów i biografie. Starano się umieścić w nim przede wszystkim pozycje wydane w latach 80-tych i 90-tych, prezentujące najnowsze osiągnięcia historiografii polskiej i powszechnej, a zarazem stosunkowo łatwo dostępne. Z lat wcześniejszych uwzględniono jedynie pozycje szczególnie wartościowe. Zgodnie z wytycznymi Olimpiady Historycznej uczestnicy eliminacji szkolnych zgłaszają 3 lektury, uczniowie dopuszczeni do eliminacji okręgowych - 5 lektur, zaś uczestnicy eliminacji centralnych - 8 pozycji (5 zgłoszonych na zawody okręgowe oraz 3 nowe pozycje przygotowane na eliminacje centralne). Uczestnicy zawodów wybierają lektury zgodnie z zadeklarowaną przez siebie dziedziną. Opracowany przez Komitet Główny wykaz lektur nie jest obligatoryjny ani zamknięty. Jego podstawowym zadaniem jest pomoc uczniowi w samodzielnym doborze literatury z interesującej go dziedziny. Stąd teź uczestnicy zawodów mogą zgłaszać w ramach przygotowanych lektur równieź pozycje spoza zestawu. WSZELKICH INFORMACJI NA TEMAT OLIMPIADY UDZIELA PROF. ROBERT PIEŃKOWSKI |
Ogólnopolski Konkurs Historyczny pt. "Droga do Wolności"autor: Robert Pieńkowski,data: 08-06-2008 |
| Ogólnopolski Konkurs Historyczny pt. „Drogi do Wolności”
Fundacja Centrum Solidarności juź po raz ósmy organizuje Ogólnopolski Konkurs Historyczny pt. „Drogi do Wolności” skierowany do młodzieźy szkół gimnazjalnych oraz licealnych. Konkurs obejmuje następujące kategorie: 1. Kategoria literacka: - „Jesteś dziennikarzem piszącym dla opozycyjnej prasy, jesteś świadkiem strajków w roku 1988. Napisz artykuł - relację ze zdarzenia. Dodaj swój komentarz.” -„Co Twoim zdaniem jest największym osiągnięciem lat 80, odczuwalnym w Twoim najbliźszym otoczeniu lub w czasach Tobie współczesnych.” 2. Kategoria artystyczna: - „Prezentacja multimedialna (Power Point) przedstawiająca historię Twojego regionu lub miasta doby lat 80.” - „Wyobraż sobie, źe jesteś działaczem WZZ lub NZS. Narysuj komiks pod tytułem „Jeden dzień z źycia opozycjonisty”” 3. Kategoria fotograficzna: - „Zobrazuj za pomocą fotografii własne rozumienie słowa "solidarność" i uzasadnij swój wybór.” Termin nadsyłania prac mija w dniu 20.VI.2008 roku. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej Fundacji (http://www.fcs.org.pl) do dnia 29 sierpnia 2008 roku. Regulamin: http://www.kuratorium.wroclaw.pl/zal/671.doc Metryczka pracy: http://www.kuratorium.wroclaw.pl/zal/672.doc |
Wyniki etapu wojewódzkiego Konkursu „Wydarzenia lubińskie z 31 sierpnia 1982 r. – ich skutki i znaczenie.”autor: Robert Pieńkowski,data: 27-03-2008 |
| Wyniki etapu wojewódzkiego Konkursu „Wydarzenia lubińskie z 31 sierpnia 1982 r. – ich skutki i znaczenie.”
Kuratorium Oświaty we Wrocławiu – organizator Konkursu „Wydarzenia lubińskie z 31 sierpnia 1982 r. – ich skutki i znaczenie.” – informuje, źe w etapie wojewódzkim wzięło udział 10 prac ze szkół gimnazjalnych oraz 5 ze szkół ponadgimnazjalnych. Wojewódzka Komisja Konkursowa dokonała oceny prac zgodnie z regulaminem i wyłoniła następujących laureatów: W kategorii – szkoły ponadgimnazjalne: 1. Tomasz Cieślowski – uczeń Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie. 2. Dominika Zielińska – uczennica Zespołu Szkół Nr 6 we Wrocławiu. 2. Sebastian Ottenbreit – uczeń Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 5 we Wrocławiu. Gratuluję Dominice Zielińskiej Uroczysty finał Konkursu odbędzie się 2 kwietnia 2008 r. o godz. 13.30 w Gimnazjum Nr 4 w Lubinie, ul. Marii Konopnickiej 5. |
„Wydarzenia lubińskie z 31 sierpnia 1982 r. – ich skutki i znaczenie.”autor: Robert Pieńkowski,data: 23-01-2008 |
| Kuratorium Oświaty we Wrocławiu – organizator Konkursu „Wydarzenia lubińskie z 31 sierpnia 1982 r. – ich skutki i znaczenie.” – informuje, źe na etap regionalny napłynęło 16 prac ze szkół gimnazjalnych oraz 6 ze szkół ponadgimnazjalnych.
Komisje Regionalne zakwalifikowały do etapu wojewódzkiego tego Konkursu prace następujących uczniów: W kategorii – szkoły ponadgimnazjalne: 1. Tomasz Cieślowski – uczeń Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie. 2. Sebastian Ottenbreit – uczeń Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 5 we Wrocławiu. 3. Adam Stec – uczeń Zespołu Szkół w Chróstniku. 4. DOMINIKA ZIELIŃSKA – uczennica Liceum Ogólnokształcącego nr XVII we Wrocławiu. 5. Piotr Ziemiański - uczeń Zespołu Szkół Nr 1 w Lubinie. Gratulacje dla Dominiki ! |
Ogólnopolski Konkurs „BYDGOSKI MARZEC 1981”autor: Robert Pieńkowski,data: 14-01-2008 |
| Prezydent Miasta Bydgoszczy, Wojewoda Kujawsko-Pomorski i ZRB NSZZ „Solidarność” ogłaszają konkurs pod nazwą:
Bydgoski Marzec ’81 – Twój krok ku wolności. Moźe w nim wziąć udział kaźdy, kto przekaźe relację z wydarzeń Marca 1981, które wywołały powszechny protest przeciwko władzy komunistycznej. Organizatorzy liczą teź na aktualne, z perspektywy czasu zrekapitulowanie tych historycznych wydarzeń. Do uczestnictwa w konkursie zaproszeni są wszyscy – niezaleźnie od wieku i wykształcenia. Szczegółowe informacje (m.in. regulamin i formularze zgłoszeniowe) są dostępne na stronie internetowej: http://www.bydgoskimarzec.pl/ |
VII edycja konkursu Kronika Rodzinna Dolnoślązaka - rok szkolny 2007/2008autor: Robert Pieńkowski,data: 06-12-2007 |
| Centrum Kształcenia Ustawicznego we Wrocławiu planuje realizację w roku szkolnym 2007/2008 VII edycji konkursu Kronika Rodzinna Dolnoślązaka.
Konkurs adresowany jest do młodzieźy gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Wrocławia i Dolnego Śląska. Celem konkursu jest: - rozbudzenie wśród młodzieźy zainteresowań własną toźsamością, - wydobywanie wielorakich wartości tkwiących w tradycjach przekazywanych z pokolenia na pokolenie, - kształtowanie poczucia przynaleźności do swojego regionu, - ochrona dziedzictwa kulturowego, - poznawanie historii poprzez losy własnej rodziny, - budzenie szacunku dla dokonań przodków. Organizatorzy zapraszają uczniów szkół dolnośląskich do udziału w konkursie. Dane adresowe organizatora konkursu: Centrum Kształcenia Ustawicznego ul. Swobodna 71/73 50-089 Wrocław tel. (071) 783 36 68 fax: (071) 783 36 63 e-mail: cku@cku.wroc.pl strona internetowa: www.cku.wroc.pl |
Olimpiada „Losy źołnierza i dzieje oręźa polskiego...”autor: Robert Pieńkowski,data: 06-12-2007 |
| Komitet Główny Olimpiady Tematycznej Warszawa, 31 X 2007 r.
„Losy źołnierza i dzieje oręźa polskiego...” Komunikat organizacyjny Nr 1/2007-2008 1. Komitet Główny Olimpiady Tematycznej „Losy źołnierza i dzieje oręźa polskiego...” zwrócił się do Rady Naukowej Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych UKSW w sprawie: a) przyznania finalistom Olimpiady preferencji w przyjęciu na studia historyczne na UKSW, b) wystąpienia do Rad Naukowych Wydziałów Historycznych – wszystkich szkół wyźszych w sprawie przyznania analogicznych preferencji. 2. Komitet Główny zwrócił się do: a) pracowników naukowych szkół wyźszych, b) oraz kuratorów oświaty, – w sprawie zorganizowania – komitetów okręgowych Olimpiady. 3. Komitet Główny, za względu na opóżnienie w rozsyłaniu folderu zawierającego informacje o I edycji Olimpiady Tematycznej „Losy źołnierza i dzieje oręźa polskiego...”, organizowanej w roku szkolnym 2007-2008 – postanowił: a) przedłuźyć termin rejestracji uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych pragnących uczestniczyć w Olimpiadzie – do końca listopada 2007 r., b) zasugerować P.T. Nauczycielom przeprowadzenie wewnętrznych (szkolnych) kwalifikacji uczniów do zawodów I stopnia Olimpiady (międzyszkolnych) – tak aby kaźdą szkołę reprezentowało nie więcej niź kilku uczniów. 4. Rejestrację szkół i uczniów prowadzą: a) g.nowik@wp.mil.pl b) edyta.chociemska@mscdn.edu.pl Na oba ww. adresy moźna zgłaszać szkoły i uczniów do zawodów I stopnia Olimpiady (międzyszkolnych). Zawody te będą rozgrywane równolegle z II (rejonowym) etapem konkursu, w dniu 11 stycznia 2008 r. (piątek). Informacje o czasie i miejscu rozgrywania zawodów I stopnia Olimpiady (międzyszkolnych) – będą przekazane do szkół do końca grudnia 2007 r. Przewodniczący Komitetu Głównego Olimpiady Tematycznej „Losy źołnierza i dzieje oręźa polskiego...” (–) prof. dr hab. Janusz Odziemkowski |
XXXIV Olimpiada Historycznaautor: ,data: 02-10-2007 |
| Terminarz XXXIV Olimpiady Historycznej na rok szkolny 2007/2008
Zapoznanie uczniów z załoźeniami Olimpiady Historycznej do dnia 29 września 2007 r. Zakwalifikowanie uczniów do eliminacji I stopnia przez szkolną komisję Olimpiady do dnia 5 pażdziernika 2007 r. Zawiadomienie Komitetu Okręgowego o przystąpieniu do Olimpiady do dnia 12 pażdziernika 2007 r. Eliminacje szkolne /międzyszkolne/ w dniach 18 (pisemne) i 19 (ustne) pażdziernika 2007 r. Przesłanie protokołów z eliminacji szkolnych /części ustnej i pisemnej/ do Komitetu Okręgowego OH do 2 listopada 2007 r. Powiadomienie uczniów zakwalifikowanych do zawodów okręgowych /po analizie porównawczej prac pisemnych/ o terminie i miejscu eliminacji do dnia 7 grudnia 2007 r. Zawody okręgowe: eliminacje pisemne 5 stycznia 2008 r., eliminacje ustne 10-11 stycznia 2008. Przesłanie protokołów z eliminacji okręgowych /wraz z listą punktów oraz pracami i ankietami wytypowanych uczniów – wyłącznie prace z etapu okręgowego/ do Komitetu Głównego do dnia 23 stycznia 2008 r. Sekretarze okręgowi powinni przesłać w tym czasie do Komitetu Głównego sprawozdanie statystyczne (liczba uczestników etapu szkolnego i etapu okręgowego) Zawiadomienie uczniów o zakwalifikowaniu do eliminacji centralnych /zgodnie z Regulaminem OH po analizie porównawczej prac pisemnych z etapu okręgowego/ do 2 marca 2008 r. Eliminacje centralne odbędą się w dniach 29 - 31 marca 2008 LEKTURY OBOWIĄZKOWE (do wyboru): I. Archeologia Polska I Powszechna Z. Bukowski, K. Dąbrowski, Świt kultury europejskiej, Warszawa 1971. Z. Bukowski, K. Dąbrowski, Śladami kultur azjatyckich, Warszawa 1978. S. De Laet, Archeologia i jej problemy, Warszawa 1956. Z. Florczak, Sztuka łamie milczenia, Kraków 1970. M. Gawlikowski, Sztuka Syrii, Warszawa 1976. J. Gąssowski, Z dziejów polskiej archeologii, Warszawa 1970. J. Gąssowski, Sztuka pradziejowa w Polsce, Warszawa 1975. J. Gąssowski, Z archeologią za pan brat, Warszawa 1983. W. Hensel, Archeologia źywa, Warszawa 1973, 1983. W. Hensel, Polska przed tysiącem lat, Wrocław 1960, 1966. W. Hensel, Polska staroźytna, Wrocław 1980, 1988. J. Kostrzewski, Pradzieje Pomorza, Wrocław 1966. J. Kostrzewski, Pradzieje Śląska, Wrocław 1970. J. Kostrzewski, Z mego źycia, Warszawa 1970. Kultury i ludy dawnej Europy, red. S. Kozłowski, Warszawa 1981. K. Kumaniecki, Historia kultury staroźytnej Grecji i Rzymu, Warszawa 1975. Z. Kurnatowska, Słowiańszczyzna południowa, Wrocław 1977. L. Leciejewicz, Normanowie, Wrocław 1979. K. Majewski, Importy rzymskie w Polsce, Warszawa 1960. K. Majewski, Kreta, Hellada, Cyklady, Warszawa 1963. K. Michałowski, Nie tylko piramidy, Warszawa 1966. K. Michałowski, Jak Grecy tworzyli sztukę, Warszawa 1970. L. Press, Budownictwo egejskie, Wrocław 1964, 1986. L. Press, Źycie codzienne na Krecie w państwie króla Minosa, Warszawa 1972. L. Press, Kultura Wysp Cykladzkich, w epoce brązu, Warszawa 1986. Z. Rajewski, 10.000 lat Biskupina i jego okolic, Warszawa 1965. Z. Rajewski, Biskupin - osiedle obronne sprzed 2500 lat, Wrocław, 1970, 1972, 1977. T. Sulimirski, Sarmaci, Warszawa 1973. J. Trzeciakowski, Zanim przyszli Aztekowie, Warszawa 1980. II. Średniowiecze Polskie i Powszechne (do schyłku XV w.) J. Bieniak, Państwo Miecława, Warszawa 1963. M. Biskup, Wojna trzynastoletnia, Kraków 1990 (seria Dzieje narodu i państwa polskiego). M. Biskup, K. Górski, Kazimierz Jagiellończyk. Zbiór studiów o Polsce drugiej połowy XV wieku, Warszawa 1987. M. Bogucka, Kazimierz Jagiellończyk i jego czasy, Warszawa 1981. J. Dąbrowski, Korona Królestwa Polskiego w XIV w., Wrocław 1956. D. G. Foote, D. M. Wilson, Wikingowie, Warszawa 1975. B. Geremek, Ludzie marginesu w średniowiecznym Paryźu XIV-XV w., Wrocław 1971. B. Geremek, Źycie codzienne w Paryźu Franciszka Villona, Warszawa 1972. K. Górski, Zakon krzyźacki a powstanie państwa pruskiego, Wrocław 1977. K. Górski, Studia i szkice z dziejów państwa krzyźackiego, Olsztyn 1986. R. Grodecki, Polska Piastowska, Warszawa 1969. T. Grudziński, Bolesław Śmiały Szczodry i biskup Stanisław. Dzieje konfliktu, Warszawa 1983. J. Huizinga, Jesień średniowiecza, Warszawa 1992. A. Jureczko, Testament Krzywoustego, Kraków 1988 (seria Dzieje narodu i państwa polskiego). S. Kętrzyński, Polska X-XI wieku, Warszawa 1961. F. Kiryk, Nauk przemoźnych perła, Kraków 1986 (seria Dzieje narodu i państwa polskiego). J. Kłoczowski, Wspólnoty chrześcijańskie, Warszawa 1964. J. Kłoczowski, Europa Słowiańska XIV-XV w., Warszawa 1984. J. Krzyźaniakowa, Koncyliaryści, heretycy i schizmatycy, Kraków 1989 (seria Dzieje narodu i państwa polskiego). S. M. Kuczyński, Wielka wojna z Zakonem Krzyźackim w latach 1409-1411, Warszawa 1980. S. M. Kuczyński, Król Jagiełło, Warszawa 1985. G. Labuda, Studia nad początkami państwa polskiego, t. 1-2, Poznań 1987-1988. G. Labuda, Pierwsze państwo polskie, Kraków 1989 (seria Dzieje narodu i państwa polskiego). T. Lehr-Spławiński, Konstantyn i Metody, Warszawa 1967. L. Leciejewicz, Słowiańszczyzna Zachodnia, Wrocław 1976. L. Leciejewicz, Normanowie, Wrocław 1979. H. Łowmiański, Studia nad dziejami Słowiańszczyzny, Polski i Rusi w wiekach średnich, Poznań 1986. H. Łowmiański, Prusy Litwa - Krzyźacy, Warszawa 1989. K. Maleczyński, Bolesław III Krzywousty, Wrocław 1975. M. Małowist, Tamerlan i jego czasy, Warszawa 1991. T. Manteuffel, Papiestwo i cystersi, Warszawa 1958. T. Manteuffel, Narodziny herezji, Warszawa 1963. T. Manteuffel, Kultura Europy średniowiecznej, Warszawa 1974. M. Melville, Dzieje templariuszy, Warszawa 1991. Polska dzielnicowa i zjednoczona, red. A. Gieysztor, Warszawa 1973. S. Runciman, Dzieje wypraw krzyźowych, t. 1-3, Warszawa 1987. H. Samsonowicz, Złota jesień polskiego średniowiecza, Warszawa 1971. H. Samsonowicz, Łokietkowe czasy, Kraków 1989 (seria - Dzieje narodu i państwa polskiego). H. Samsonowicz, Dziedzictwo średniowiecza: mity i rzeczywistość, Warszawa 1991. R. W. Southern, Kształtowanie średniowiecza, Warszawa 1970. S. Smolka, Mieszko Stary i jego wiek, Warszawa 1959. J. Strzelczyk, Iroszkoci w kulturze średniowiecznej Europy, Warszawa 1987. O. Sutton, Imperium mongolskie, Warszawa 1970. T. Wojciechowski, Szkice historyczne XI wieku, Warszawa 1951. J. Wyrozumski, Kazimierz Wielki, Wrocław 1982. B. Zientara, Henryk Brodaty i jego czasy, Warszawa 1975. B. Zientara, Świt narodów europejskich, Warszawa 1985. III. Historia Nowoźytna Polski i Powszechna od pocz. XVI w. do 1795 r. J. Baszkiewicz, S. Meller, Rewolucja francuska 1789-1794. Społeczeństwo obywatelskie, Warszawa 1983. J. Baszkiewicz, Maksymilian Robespierre, Wrocław 1976, wyd. 2 Wrocław 1989. J. Burckhardt, Kultura Odrodzenia we Włoszech, Warszawa 1965. T. Cegielski, Ł. Kądziela, Rozbiory Polski 1772-1793-1795, Warszawa 1990. S. Cynarski, Zygmunt August, Wrocław 1988. A. Czaja, Lata wielkich nadziei. Walka o reformę państwa polskiego w drugiej połowie XVIII w., Warszawa 1992. W. Czapliński, O Polsce siedemnastowiecznej. Problemy i sprawy, Warszawa 1966. W. Czapliński, Władysław IV i jego czasy, Warszawa 1972. W. Czapliński, J. Długosz, Źycie codzienne magnaterii polskiej w XVII wieku, Warszawa 1976. J. Delumeau, Strach w kulturze Zachodu XIV-XVIII w., Warszawa 1986. J. Feldmann, Stanisław Leszczyński, Warszawa 1984. J. T. Flexner, Washington, Warszawa 1990. S. Grzybowski, Cromwell i jego wiek, Warszawa 1960. S. Grzybowski, Elźbieta Wielka, Wrocław 1984. S. Grzybowski, Król i kanclerz, Kraków 1988 (seria - Dzieje narodu i państwa polskiego). J. Kaczmarczyk, Bohdan Chmielnicki, Wrocław 1988. M. Komaszyński, Księcia Contiego niefortuna wyprawa po koronę Sobieskiego, Warszawa 1972. Z. Kuchowicz, Człowiek polskiego baroku, Łódż 1992. Z. Libiszowska, Francja encyklopedystów, Warszawa 1973. J. Maciszewski, Szlachta polska i jej państwo, Warszawa 1969, wyd. 2 - Warszawa 1990. W. Magdziarz, Ludwik XIV, Wrocław 1991. A. Mączak, U żródeł nowoczesnej gospodarki europejskiej, Warszawa 1967. H. Olszewski, O skutecznym rad sposobie, Kraków 1989 (seria - Dzieje narodu i państwa polskiego). H. Płaza, Wielkie bezkrólewia, Kraków 1988 (seria - Dzieje narodu i państwa polskiego). Polska XVII wieku, red. J. Tazbir, Warszawa 1969. Polska w epoce Odrodzenia, red. A. Wyczański, Warszawa 1970, wyd. 2 - Warszawa 1986. Polska w epoce Oświecenia, red. B. Leśnodorski, Warszawa 1971. E. Rostworowski, Ostatni król Rzeczypospolitej. Geneza i upadek Konstytucji 3 Maja, Warszawa 1966. S. Salmonowicz, Fryderyk II, Wrocław 1981, wyd. 2 - Wrocław 1985. W. Serczyk, Katarzyna II, Wrocław 1975, wyd. 2 - Wrocław 1983, wyd. 3 - Wrocław 1989. W. Serczyk, Piotr I Wielki, Wrocław 1973, wyd. 2 - Wrocław 1977, wyd. 3 - Wrocław 1990. J. Staszewski, August III Sas, Wrocław 1989. A. Sucheni-Grabowska, Spory królów ze szlachtą w złotym wieku, Kraków 1988 (seria - Dzieje narodu i państwa polskiego). B. Szyndler, Kościuszko, Warszawa 1991. J. Tazbir, Kultura szlachecka w Polsce. Rozkwit - upadek - relikty, Warszawa 1983. J. Tazbir, Państwo bez stosów. Szkice z dziejów tolerancji w Polsce XVI-XVII w., Warszawa 1967. J. Tazbir, Szlachta i teologowie. Studia z dziejów polskiej kontrreformacji, Warszawa 1983. J. M. Todd, Marcin Luter, Warszawa 1983. J. M. Todd, Warszawa 1974. W. Urban, Epizod reformacyjny, Kraków 1988 (seria - Dzieje naro |
Wyniki szkolnego etapu Ogólnopolskiego Konkursu Historycznegoautor: Robert Pieńkowski,data: 19-02-2007 |
| W grudniu 2006 r. odbyły się eliminacje szkolne VII-go Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego
POLSKA PIASTOWSKA Uczestnicy zdobyli następującą ilość punktów: Michał Czerwiński, kl. 3 A (24 pkt) Katarzyna Gienibor, kl. 2 G (21 pkt) Justyna Szczepańska, kl. 2 G (18 pkt) Adrian Heleniak, kl. 3 A (16 pkt) Katarzyna Zarębska, kl. 2 G (14 pkt) Izabela Gigiel, kl. 2 G (9 pkt) Zwycięzcy gratuluję. |
VII Ogólnopolski Konkurs Historyczny POLSKA PIASTOWSKAautor: Robert Pieńkowski,data: 21-11-2006 |
| 14 XII 2006 r. (czwartek), odbędzie etap szkolny VII-go Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego
POLSKA PIASTOWSKA Eliminacje (w formie testu) będą obejmowały wiedzę z historii Polski z lat ok. 960-1370. Oprócz zagadnień obejmujących źycie kulturalne, gospodarcze i polityczne państwa polskiego - w edycji konkursu w roku szkolnym 2006/2007 wiodącym zagadnieniem będzie rozbicie dzielnicowe (do 40% pytań). Chętni powinni zgłaszać się - celem zapisania - do nauczycieli historii. Konkurs ma na celu upowszechnienie i pogłębienie wiedzy o dynastii załoźycieli, twórców i pierwszych władców państwa polskiego - Piastach, źyciu kulturalnym, gospodarczym, politycznym Polski od połowy X wieku do 1370 roku oraz rozbudzenie zainteresowania uczniów tym okresem historii ojczystej i wyzwolenie aktywności poznawczej. Uczestnicy konkursu rozwiązują test w ciągu 60 minut. Do finału konkursu moźe być zakwalifikowany jeden uczeń ze szkoły, który w teście uzyskał co najmniej 80 % punktów. Rozgrywka finałowa odbędzie się 8 marca 2007 r. o godz. 12:00 w siedzibie VIII Liceum Ogólnokształcącego im. króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku i będzie miała charakter wyłącznie pisemny. Finaliści w obecności przedstawicieli Komisji Konkursowej w ciągu 90 minut powinni rozwiązać test. Przewidziane są atrakcyjne nagrody dla laureatów. Konkurs ma charakter ogólnopolski i organizowany jest po patronatem Wojewody Podlaskiego i Prezydenta Miasta Białegostoku przez VIII Liceum Ogólnokształcące im. króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku przy współpracy: Instytutu Historii Uniwersytetu w Białymstoku i Muzeum Wojska w Białymstoku. Lektury do części finałowej konkursu „Polska Piastowska” 1. Bardach Juliusz, Historia ustroju i prawa polskiego 2. Długopolski E., Władysław Łokietek na tle swoich czasów 3. Grudziński T., Bolesław Szczodry 4. Ihnatowicz Ireneusz, Mączak Antoni, Zientara Benedykt, Społeczeństwo polskie od X do XX wieku 5. Jasienica P., Polska Piastów, 6. Jasiński T., Przerwany hejnał, Kraków 1988. 7. Kaczmarczyk Z., Polska czasów Kazimierza Wielkiego 8. Kętrzyński St., Polska X – XI wieku 9. Kiryk F., Wielki król i jego następca, Kraków 1992. 10. Krassowski W., Dzieje budownictwa i architektury na ziemiach Polski, 11. Modzelewski K., Organizacja państwa piastowskiego X-XIII wieku, 12. Olejnik K., Cedynia, Niemcza, Głogów, Krzyszków, Kraków 1988 13. Polska dzielnicowa i zjednoczona, pod red. Aleksandra Gieysztora 14. Polska pierwszych Piastów, pod red. Tadeusza Manteuffla, Warszawa 1974. 15. Polska w okresie rozdrobnienia feudalnego, pod red. Henryka Łowmiańskiego, Wrocław 1973 16. Społeczeństwo Polski średniowiecznej, pod red. S.K. Kuczyńskiego 17. Strzelczyk Jerzy, Mieszko I 18. Wyrozumski J., Historia Polski do roku 1505, Warszawa 1987. 19. Wyrozumski Jerzy, Kazimierz Wielki 20. Zientara B., Henryk Brodaty i jego czasy |
Historyczno- patriotyczne forum dyskusyjne "Młodzi przeciw komunizmowi"autor: Robert Pieńkowski,data: 30-10-2006 |
| Historyczno- patriotyczne forum dyskusyjne „Młodzi przeciw komunizmowi”
(w 88 rocznicę odzyskania niepodległości) Zespół Szkół nr 6 im. A. Osieckiej ul. Tęczowa 60, 53-603 Wrocław tel: 34-36-039; 34-32-178; fax: 34-36-039 w.15 e-mail: liceum@zs-6.com 13 XI 2006 (10.10-14.45) Otwarcie forum, przywitanie przybyłych gości, mgr Roman Kowalczyk; przedstawienie programu: mgr Robert Pieńkowski (10.10-10.15). Sesja I (10.15-12.00) Opozycyjna działalność młodzieźy przeciw systemowi komunistycznemu po II wojnie światowej (do 1956 r.) – referat wprowadzający: dr Monika Kała (Instytut Pamięci Narodowej) (10.15-10.45) Pytania do prelegenta, dyskusja (10.45-10.55) Przerwa (10.55-11.15) Ja tam byłem..., wspomnienia Adama Pleśnara, Stanisława Szatkowskiego, Stanisławy Wiśniewskiej - członków Związku Młodocianych Więżniów Politycznych lat 1944-1956 "Jaworzniacy" (11.15-11.50) Pytania do prelegentów, dyskusja (11.50-12.00) Przerwa (12.00-12.10) Sesja II (12.10-14.45) Opozycyjna działalność młodzieźy szkolnej i akademickiej w latach 80-tych XX w. – referat wprowadzający: dr Sebastian Ligarski (IPN - Wrocław) (12.15-12.45) Pytania do prelegenta, dyskusja (1245-1255) Przerwa (12.55-13.05) Ja tam byłem..., wspomnienia Janusza Laski, Sławka Kowalika, Adama Samuela, Pawła Kieruzala - młodzieźowych działaczy podziemia lat 80-tych we Wrocławiu o ich zmaganiach z komunistyczną cenzurą: (13.05-13.40) Pytania do prelegentów, dyskusja (13.40-13.50) Przerwa (13.50-14.00) Ja tam byłem..., wspomnienia Artura Adamskiego - działacza Niezaleźnego Zrzeszenia Studentów i członka Solidarności Walczącej (14.00-14.35). Pytania do prelegenta, dyskusja (1435-1445) Koniec pierwszego dnia forum historyczno- patriotycznego (14.45) 14 XI 2006 (8.20-14.45) Otwarcie drugiego dnia forum, przywitanie przybyłych gości, przedstawienie programu (8.20-8.25). Sesja III (8.20-10.00) Losy Polaków w czasie II wojny światowej - zagajenie: mgr Robert Pieńkowski (8.20-8.30). Ja tam byłam..., wspomnienia Zofii Helwing - Honorowy Prezes Oddziału wrocławskiego Związku Sybiraków na Dolnym Śląsku (8.30-8.55) Pytania do prelegenta, dyskusja (8.55-9.05) Przerwa (9.05-9.15) Ja tam byłem..., wspomnienia płk Zygmunta Szumowskiego – prezesa honorowego wrocławskiego oddziału Światowego Związku Źołnierzy Armii Krajowej (9.15-9.50) Pytania do prelegenta, dyskusja (950-1000) Przerwa (10.00-10.10) Sesja IV (1010-1210) Opozycyjna działalność młodzieźy w latach 1956-1980 – referat wprowadzający: dr Grzegorz Waligóra (Instytut Pamięci Narodowej) (10.10-10.45). Pytania do prelegenta, dyskusja (1045-1055) Przerwa (10.55-11.15) Ja tam byłem..., wspomnienia dr Kornela Morawieckiego - uczestnika strajku studenckiego na Uniwersytecie Wrocławskim w 1968 r. (Politechnika Wrocławska) oraz Andrzeja Kołodzieja (jeden z sygnatariuszy Porozumień Sierpniowych 1980 r. !) (11.15-11.50). Pytania do prelegenta, dyskusja – 11.50-12.00 Przerwa (12.00-12.10) Sesja V (12.10-14.45) Projekcja filmu fabularnego w reźyserii Andrzeja Wajdy „Człowiek z źelaza” (147 min. - 12.10-14.40) Dyskusja o filmie (14.40-14.44) Podsumowanie i zamknięcie forum, poźegnanie uczestników: Robert Pieńkowski (14.44-14.45) |
Olimpiada Historyczna juź w tym tygodniu !autor: Robert Pieńkowski,data: 17-10-2006 |
| Olimpiada Historyczna juź tuź tuź
Etap szkolny: Część pisemna: 19 pażdziernika 2006 r. (czwartek), sala 314, godz. 12.10-15.10 Część ustna: 20 pażdziernika 2006 r. (piątek), sala 314, godz. 12.10-13.50 Proszę o pilny kontakt wszystkie osoby, które deklarowały swój udział, lub są dopiero zainteresowane udziałem. Robert Pieńkowski |
Patriotyczno-historyczne forum dyskusyjne „Młodzi przeciw komunizmowi”autor: Robert Pieńkowski,data: 17-10-2006 |
| Zerknij i przeczytaj...
Zapraszam chętnych do pomocy przy organizacji i do udziału w patriotyczno-historycznym forum dyskusyjnym „Młodzi przeciw komunizmowi”, które odbędzie się w listopadzie 2006 r. Informacje, zapisy i u prof. Roberta Pieńkowskiego (sala 314, lub pokój nauczycielski) |
Numizmatyka - jedna z nauk pomocniczych historiiautor: Robert Pieńkowski,data: 04-10-2006 |
| Zachęcam do odwiedzenia strony internetowej NBP - Portal Edukacji Ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego, gdzie moźna zapoznać się z szeregiem haseł poświęconych numizmatyce, których jestem autorem (podstrona "Vademecum kolekcjonera").
www.numizmatyka.nbportal.pl |
Lista olimpiad zwalniających z egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotówautor: Robert Pieńkowski,data: 13-09-2006 |
| Lista olimpiad (w obrębie historii i wos) zwalniających z egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów:
Nazwa olimpiady Zwolnienie z przedmiotu Historyczna - historia Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym - wiedza o społeczeństwie Wiedzy o Prawach Człowieka - wiedza o społeczeństwie Wiedzy o Unii Europejskiej (organizowana przez Wyźszą Szkołę Humanistyczną w Pułtusku) - wiedza o społeczeństwie Na podstawie 56 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 199, poz. 2046 z póżniejszymi zmianami). |
Zebranie Komisji Nauczycieli Historii 5 IX 2006 r.autor: Robert Pieńkowski,data: 04-09-2006 |
| Zebranie Komisji Nauczycieli Historii odbędzie się 5 IX 2006, na długiej przerwie (10.55-11.15), w sali 314. |
Najbliźsze spotkanie kółka historycznego odbędzie się w dniu 23 III 2006autor: Robert Pieńkowski,data: 02-03-2006 |
| Najbliźsze spotkanie kółka historycznego odbędzie się w dniu 23 III 2006 od godz. 14.50 w sali 117. (kolejne spotkania w kolejne czwartki, np. 30 III, 6 IV, 13 IV)
Zapraszam |
Odbyły się juź eliminacje szkolne Ogólnopolskiego konkursu historycznego "Polska Piastowska"autor: Robert Pieńkowski,data: 20-12-2005 |
| 14 XII 2005 odbyły się w naszej szkole eliminacje Ogólnopolskiego konkursu historycznego "Polska Piastowska".
Maksymalna ilość punktów, którą moźna było osiągnąć to 39 pkt. Poszczególni uczestnicy osiągnęli następujące wyniki: 1. Justyna Chądzel kl. 2BO 28 pkt. 2. Paweł Boźyk kl. 2 EO 25 pkt. 3. Michał Pituła kl. 3 AO 24 pkt. 4. Dorota Duda kl. 3 BO 21 pkt. 5. Katarzyna Kmiciewicz kl. 2 BO 20 pkt. 6. Karolina Rogowska kl. 2 BO 19 pkt. 7. Anna Mośko kl. 3 AO 17 pkt. 8. Tomasz Sokołowski kl. 2 Bp 16 pkt. 9. Katarzyna Gienibor kl. 1 GO 15 pkt. Łukasz Lodowski kl. 3 AO 15 pkt. 10. Katarzyna Misterka kl. 3 BO 12 pkt. 11. Marta Kuśmierczak kl. 1 GO 11 pkt. 12. Patryk Bednarek kl. 2 Bp 9 pkt. 13. Judyta Niedżwiecka kl. 1 GO 8 pkt. 14. Łukasz Sawarzyński kl. 2 Bp 7 pkt. 15. Julia Bartczak kl. 1 GO 6 pkt. Marcin Hampel kl. 1 GO 6 pkt. 16. Łukasz Kołaczkowski kl. 1 GO 5 pkt. Do finału ogólnopolskiego zakwalifikowała się Justyna Chądzel. Rozgrywka finałowa odbędzie się 10 marca 2005 r. o godz. 12:00 w siedzibie VIII Liceum Ogólnokształcącego im. króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku i będzie miała charakter pisemny ( test). Gratulujemy. Robert Pieńkowski i Zofia Kuż |
Ogólnopolski konkurs historyczny "Polska Piastowska" juź tuź tuźautor: Robert Pieńkowski,data: 12-12-2005 |
| Eliminacje szkolne odbędą się 14 grudnia 2005 r.
Informacje u Roberta Pieńkowskiego. |
Zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w ogólnopolskim konkursie historycznym "Polska Piastowska"autor: Robert Pieńkowski,data: 17-11-2005 |
| Konkurs ma na celu upowszechnienie i pogłębienie wiedzy młodzieźy szkolnej o dynastii załoźycieli, twórców i pierwszych władców państwa polskiego - Piastach, źyciu kulturalnym, gospodarczym, politycznym Polski od połowy X wieku do 1370 roku oraz rozbudzenie zainteresowania uczniów tym okresem historii ojczystej.
Wszelkie wyczerpujące informacje związane z przebiegiem konkursuznajdują się na stronie http://8lobial.prv.pl Konkurs składa się z 2 etapów: eliminacji szkolnych i rozgrywki finałowej w Białymstoku. Uczestnikiem konkursu moźe być kaźdy uczeń szkoły średniej, który opanował zakres materiału niezbędny do uczestniczenia w nim (np. zapoznał się z zalecaną literaturą). W obu etapach uczniowie udzielają odpowiedzi poprzez rozwiązanie testów, w których oprócz wiedzy powinni wykazać się umiejętnością analizy oraz wykorzystywania żródeł historycznych (przede wszystkim słowa pisanego, ikonografii). Zakres zagadnień eliminacji szkolnych obejmuje źycie kulturalne, gospodarcze, polityczne państwa polskiego okresu rządów dynastii piastowskiej. Natomiast finał oprócz wymienionych zagadnień ( do 50 % zadań) obejmować będzie jeden z wiodących bloków tematycznych w danej edycji (np. wojskowość, kultura, polityka zagraniczna, gospodarka, postacie władców). W bieźącej edycji konkursu w części finałowej wiodącym zagadnieniem znajomość polityki zagranicznej państwa piastowskiego. Aby ułatwić przygotowanie się do konkursu uczniowie i nauczyciele mogą zapoznać się z wykazem zalecanej literatury. Eliminacje szkolne odbędą się 14 grudnia 2005 r. Uczestnicy konkursu rozwiązują test w ciągu 60 minut. Do finału konkursu moźe być zakwalifikowany jeden uczeń ze szkoły, który w teście uzyskał co najmniej 70 % punktów. W przypadku wysokiego poziomu eliminacji szkolnych, Komisja Konkursowa organizatora konkursu moźe zakwalifikować większą liczbę finalistów z danej szkoły. Rozgrywka finałowa odbędzie się 10 marca 2005 r. o godz. 12:00 w siedzibie VIII Liceum Ogólnokształcącego im. króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku i będzie miała charakter wyłącznie pisemny. Finaliści w obecności przedstawicieli Komisji Konkursowej w ciągu 90 minut powinni rozwiązać test. Oprócz zagadnień obejmujących źycie kulturalne, gospodarcze, polityczne państwa polskiego od połowy X w. do 1370 r. (do 50 % zadań) w edycji konkursu w roku szkolnym 2004/2005 będzie obowiązywać znajomość polityki zagranicznej państwa piastowskiego. Przewidziane są atrakcyjne nagrody dla laureatów konkursu. Proponowane lektury uczestnikom szkolnych eliminacji konkursu „Polska Piastowska”: Halina Manikowska, Julia Tazbirowa. Historia. Średniowiecze. Podręcznik dla klasy I liceum ogólnokształcącego (róźne lata wydania). Inne podręczniki do historii zreformowanego liceum ogólnokształcącego i technikum. Paweł Jasienica. Polska Piastów (róźne lata wydania). Encyklopedia szkolna. Historia. Warszawa 1993. Maria Bogucka. Dawna Polska. Narodziny, rozkwit, upadek (róźne lata wydania). Jerzy Wyrozumski. Historia Polski od roku 1505 (róźne lata wydania). Praca zbiorowa pod red. Jerzego Borowca. Encyklopedyczny Słownik Sławnych Polaków. Warszawa 1996. Roman Grodecki, Stanisław Zachorowski, Jan Dąbrowski. Dzieje Polski średniowiecznej w dwu tomach. Tom I do 1333 r., tom II od roku 1333 do 1506 (tylko okres rządów Piastów). Kraków 1995. Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie (informacje R. Pieńkowski, Z. Kuż i pozostali nauczyciele historii). |
20 X 2005 eliminacje szkolne Olimpiady Historycznej !autor: Robert Pieńkowski,data: 20-10-2005 |
| 20 X 2005 odbędą się eliminacje szkolne (pisemne) Olimpiady Historycznej ! Sala 313, godz. 12.10 - 15.10
Część ustna odbędzie się w poniedziałek 24 X 2005. Zapraszam ! |
Najbliźsze spotkanie kółka historycznego odbędzie się w dniu 17 XI 2005autor: Robert Pieńkowski,data: 06-10-2005 |
| Najbliźsze spotkanie kółka historycznego odbędzie się w dniu 2 III 2006 od godz. 14.50 w sali 117.
Zapraszam |
Spotkanie informacyjne dotyczące Olimpiady Historycznej 29 IX 2005 (czwartek)autor: Robert Pieńkowski,data: 26-09-2005 |
| Spotkanie informacyjne dla osób chętnych do wzięcia udziału w Olimpiadzie historycznej odbędzie się 29 IX 2005 (czwartek) na długiej przerwie (godz. 11.00-11.15) w pokoju 205. Zapraszam teź osoby jeszcze niezdecydowane.
Wszyscy zainteresowani znajdą komplet informacji na oficjalnej stronie olimpiady: http://historicus.umk.pl/olimpiada/olimp/index.html lub http://www.olimpiada.historyczna.prv.pl Eliminacje I stopnia (szkolne) Olimpiady Historycznej – skrót informacji o sposobie przeprowadzania eliminacji Zawody I stopnia składają się z dwóch części: A. Pracy pisemnej na jeden z siedmiu tematów obejmujących następujące specjalności - archeologia, staroźytność, średniowiecze, epoka nowoźytna, historia XIX wieku, historia najnowsza po 1918 r. (wśród których musi znajdować się jeden temat z historii regionalnej) opracowanych przez Komitet Okręgowy. Czas trwania etapu pisemnego 3 godziny zegarowe. B. Eliminacji ustnych - polegających na odpowiedzi ucznia na: B1 2 pytania (sformułowane na piśmie i wylosowane przez ucznia w postaci kartki) mające na celu solidne sprawdzenie wiadomości ucznia z zakresu materiału objętego podstawą programową dla zakresu rozszerzonego z historii dla szkoły ponadgimnazjalnej . B2 pytanie (postawione ustnie) z zakresu problematyki wybranych przez ucznia lektur (przynajmniej 3 lektury). Uczestnicy eliminacji winni wykazać się: 1. dobrym opanowaniem wiadomości z historii w zakresie podstawy programowej, 2. umiejętnością samodzielnej charakterystyki wybranych przez siebie ksiąźek historycznych. Przy ocenie prac pisemnych sprawdzający będą zwracać szczególną uwagę na stopień poprawności merytorycznej, stylistycznej i językowej oraz samodzielność przemyśleń. Przy ocenie wypowiedzi ustnych będzie brany pod uwagę zasób wiadomości ucznia, stopień zrozumienia zjawisk i procesów historycznych, samodzielność myślenia, umiejętność wyciągania wniosków i charakteryzowania szerszych problemów historycznych, dobór i naleźytą percepcję lektur własnych, kulturę języka. |
Zapraszam chętnych do udziału w XXXII Olimpiadzie Historycznej. Zgłoszenia chętnych do 30 IX 2005.autor: ,data: 21-09-2005 |
| · Eliminacje szkolne /międzyszkolne/ odbędą się w dniach 20-21 pażdziernika 2005 r.
· Zawody okręgowe: eliminacje pisemne 7 stycznia 2006 r., eliminacje ustne 10-12 stycznia 2005 (termin etapu ustnego w zaleźności od moźliwości organizacyjnych). · Eliminacje centralne odbędą się w dniach 1-2 kwietnia 2006 r. Uczniowie, którzy pragną wziąć udział w Olimpiadzie zgłoszą swemu nauczycielowi uczestnictwo w zawodach i złoźą na piśmie wykaz przynajmniej trzech lektur, znajomością których uczestnik będzie musiał wykazać się w eliminacjach I stopnia. Zawody I stopnia składają się z dwóch części: A. Pracy pisemnej na jeden z siedmiu tematów obejmujących następujące specjalności - archeologia, staroźytność, średniowiecze, epoka nowoźytna, historia XIX wieku, historia najnowsza po 1918 r. (wśród których musi znajdować się jeden temat z historii regionalnej) opracowanych przez Komitet Okręgowy. Praca ta powinna być napisana w warunkach kontrolowanej samodzielności na arkuszach dostarczonych przez Szkolną Komisję Olimpiady. Czas trwania etapu pisemnego 3 godziny zegarowe. B. Eliminacji ustnych - polegających na odpowiedzi ucznia na: B1 2 pytania (sformułowane na piśmie i wylosowane przez ucznia w postaci kartki) mające na celu solidne sprawdzenie wiadomości ucznia z zakresu materiału objętego podstawą programową dla zakresu rozszerzonego z historii dla szkoły ponadgimnazjalnej . B2 pytanie (postawione ustnie) z zakresu problematyki wybranych przez ucznia lektur (przynajmniej 3 lektury). Uczestnicy eliminacji winni wykazać się: 1. dobrym opanowaniem wiadomości z historii w zakresie podstawy programowej, 2. umiejętnością samodzielnej charakterystyki wybranych przez siebie ksiąźek historycznych. Eliminacje II stopnia obejmują część pisemną i ustną. W części pisemnej uczniowie piszą wypracowanie na jeden z 6 tematów ustalonych przez Komitet Główny dla wszystkich okręgów i obejmujących następujące specjalności: · archeologia · staroźytność · średniowiecze · epoka nowoźytna · historia XIX wieku · historia najnowsza po 1918 r. Etap pisemny trwa 3 godziny zegarowe. Oceny wystawiane przez specjalistów z danej dziedziny zatwierdza przewodniczący Komitetu Okręgowego. Oceniający powinni zwrócić szczególną uwagę na samodzielność przemyśleń, poprawność merytoryczną, konstrukcję i język pracy. Uwagi dotyczące wskazanych elementów pracy powinny znależć się w recenzji. Do części ustnej kwalifikują się uczniowie, którzy otrzymali ocenę co najmniej dostateczną plus. W etapie ustnym uczniowie odpowiadają na 2 pytania: · z zakresu wybranej specjalności (dziedziny) i z zakresu deklarowanych i przygotowanych wcześniej lektur (monografii, artykułów) - przynajmniej 5 lektur; · z zakresu podstawy programowej (zakres rozszerzony) dla szkół ponadgimnazjalnych. Eliminacje ogólnopolskie (III stopnia) obejmują: · pracę pisemną z historii na jeden z sześciu podanych do wyboru tematów (wg specjalności jak w eliminacjach II stopnia), ustalonych przez Komitet Główny. Oceniający (dwóch specjalistów danej dziedziny oraz przewodniczący Komitetu Głównego) wskazują w recenzji na wartość pracy biorąc pod uwagę następujące kryteria: samodzielność i oryginalność ujęcia, przemyśleń i interpretacji, poprawność merytoryczną, konstrukcyjną i językową · pisemną interpretację wskazanych tekstów żródłowych (zgodnych z deklarowaną przez uczestnika Olimpiady dziedziną historii) - ocenianą przez dwóch specjalistów oraz przewodniczącego Komitetu Głównego · ustne odpowiedzi na dwa pytania z wybranej przez uczestnika dziedziny oraz pytania nt. zgłoszonych przez niego ośmiu lektur (monografii naukowych, popularnonaukowych, artykułów)). W zawodach I, II i III stopnia uczestnicy nie korzystają z źadnych pomocy naukowych. Uprawnienia finalistów i laureatów: Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 199, poz. 2046) laureaci i finaliści Olimpiady uzyskują następujące uprawnienia: A. otrzymują z danych zajęć edukacyjnych ocenę celującą na koniec roku szkolnego, B. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych są zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, na podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty. Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego, C. na świadectwie dojrzałości zamieszcza się adnotację o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej, a zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego przedmiotu wpisuje się "zwolniony". D. zwolnienie z egzaminu dojrzałości z danego przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem oceny celującej E. Uprawnienia laureatów i finalistów olimpiad starających się o przyjęcie na wyźsze uczelnie ustalają senaty uczelni. Przykładowe zagadnienia - Eliminacje okręgowe 1. Rozwój technik zdobywania poźywienia w pradziejach ziem polskich 2. Rywalizacja o panowanie na Morzu Śródziemnym w świecie staroźytnym 3. Geneza i rozwój herezji w średniowiecznej Europie 4. Europa nowoźytna. Jedności i odrębność 5. Przemiany polityczne na mapie świata 1015-1914 6. Pacyfizm, rnilitaryzm, dernilitaryzacja - hasła XX wieku 1. Kontakty ziem słowiańskich ze światem śródziemnomorskim w pradziejach. 2. Ewolucja ustroju rzymskiego w okresie Republiki i Cesarstwa, 3. Uniwersytety w kulturze średniowiecznej Europy, 4. Ewolucja absolutyzmu jako dominujące j formy ustrojowej w Europie w okresie nowoźytnym (XVI-XVIII w) 5. Ruchy wolnościowe w Europie w latach 1815-18T8. 6. Lewica w Polsce w. okresie międzywojennym - nurty, programy, rola w źyciu politycznym. 1. Ziemie polskie w czasach Słowiańszczyzny plemiennej 2. Powstanie i rozwój chrześcijaństwa w -cesarstwie rzymskim , 3. Formy i zakres udziału społeczeństwa w sprawowaniu władzy w średniowiecznej Europie 4. Reforma czy absolutum dominium? Próby wzmocnienia władzy królewskiej od XVI do XVIII wieku w Rzeczypospolitej 5. Epoka napoleońska w dziejach Europy. Bilans zysków i strat 6. "Sanacja" w oczach współczesnych i potomnych 1. Ośrodki stołeczne państwa gnieżnieńskiego 2. Rywalizacja Aten i Sparty w V w. p.n.e. 3. Formy władzy państwowej w średniowiecznej 4. Czasy saskie- bilans polityczny, gospodarczy, kulturalny 5. Polskie emigracje polityczne i zarobkowe w dobie porozbiorowej 6. Pogranicza narodowe i kulturowe w Europie po pierwszej wojnie światowej 1. Sztuka zbieraczy i łowców z epoki kamienia 2. Republika rzymska w okresie wielkich podbojów i walki o dominację w świecie śródziemnomorskim (264-133 p.n.e.) 3. Krucjaty w Europie średniowiecznej 4. Miasta i mieszczaństwo Rzeczypospolitej w 2 połowie XVIII wieku 5. Postawy społeczeństwa polskiego w 2 połowie XIX wieku 6. Koncepcje odbudowania państwa polskiego w czasach II wojny światowej. 1. Ziemie polskie a imperium rzymskie. Wzajemne relacje kulturowe 2. Cesarstwo Rzymskie od Dioklecjana do Teodozjusza Wielkiego - problemy polityczne i ustrojowe 3. "Złota jesień polskiego średniowiecza" ? - przemiany polityczne i kulturalne 4. Wielonarodowość Rzeczypospolitej w epoce nowoźytnej - polityka, gospodarka, kultura 5. Sprzeciw i przystosowanie - społeczeństwo polskie w XIX wieku 6. Sojusznicy III Rzeszy - cena współpracy Przykładowe zagadnienia - Eliminacje Centralne 1. Cesarstwo Rzymskie I-II w. n.e.: przyczyny trwałości, żródła kryzysu. 2. Polska i pogańskie ludy północy w średniowieczu: wzajemne stosunki i oddziaływanie. 3. Szansę przetrwania Rzeczypospolitej w XVIII w. 4. Polityka zaborców wobec ziem polskich i Polaków 1864-1914: próba porównania. 5. Obóz sanacji w Polsce 1926-1939. 1. Archeologia w odkrywaniu najstarszych dziejów ludzkości 2. Kult panującego w staroźytności grecko-rzymskiej, jego geneza i funkcje 3. Powstanie państw Europy środkowej w średniowieczu podobieństwa i róźnice 4. Miasta Rzeczypospolitej epoki nowoźytnej 5. Migracje polityczne i gospodarcze ziem polskich w XIX wieku 6. Kształtowanie się granic Polski w latach 1918-1923. 1. Związki ziem polskich z Imperium Rzymskim od I do IV wieku 2. Rozwój, terytorialny i "organizacja państwa rzymskiego w okresie wczesnego cesarstwa 3. Monarchia we wczesnym i póżnym średniowieczu - porównanie dwóch typów państwa 4. Dzieje tolerancji w Rzeczypospolitej w epoce nowoźytnej 5. Dwie drogi do zjednoczenia - Niemcy i Włochy w XIX w. 6. Partie i organizacje chłopskie na ziemiach polskich od schyłku XIX w. do 1947 r. - programy, działacze, rola w źyciu politycznym 1. Funkcje teatru w źyciu staroźytnych Greków; . 2. "Unia polsko-litewska i jej znaczenie w średniowieczu" 3. "Kryzys Rzeczypospolitej w XVI I wieku" 4. Żródła nowoczesnych nurtów politycznych na ziemiach polskich u schyłku XIX wieku oraz 5. Porównanie systemu rządów w międzywojennej Europie. 1. Metody archeologiczne w badaniach najstarszych miast polskich 2. Rola wybitnych jednostek w przemianach społeczno-politycznych w Rzymie u schyłku republiki 3. Morze Śródziemne i Bałtyk w gospodarce średniowiecznej Europy 4. Przebudowa polityczna Europy po wojnie o sukcesję hiszpańską i wie |